５月１２日（木）6限
　修学旅行の課題別コースの希望調査をしました。
　修学旅行の３日目は、奈良、大阪、神戸で課題別学習をします。６つのコースの内容をChromebookで確認しながら、どのコースに行きたいか希望を考えました。

健康診断が行われていますが、保健室前の掲示板に健康診断の日程や健康に過ごすための目標などが掲げられています。コロナ禍の中、心身に悪い影響が出ています。ぜひ、健康に過ごせるよう心がけましょう。

　何か相談したいことがあったら相談に乗ってくれる先生が相談室にいます。相談室の掲示板にもストレスをためない方法など掲示されています。何かあったらぜひどうぞ。

図書室の掲示板や生徒玄関にお薦めの本が紹介されていました。ぜひ、機会があれば読んでみましょう。

　１年３組の保健体育は、グラウンドで持久走の練習をしていました。２人ペアになり、1周ごとのラップをとり、自分に合ったペースを確認していました。

　３年６組の社会は、「日本は世界恐慌にどう対応したのか」という課題で学習していました。

　今は体育大会に向けていよいよですが、秋の修学旅行に向けての準備も着々と準備していました。修学旅行のスローガンは修学旅行実行委員がクロムブックで製作しました。
まるで映画のポスターのようでした。スローガンも崇高なスローガンでした。
　若い２人の先生が拡大してカラー印刷にして職員室で楽しそうに会話しながら貼り合わせていました。生徒ともに頑張っている学年の先生も中学校生活最後の思い出を生徒と作りたいと意欲満々です。

　３年３組の数学は、「いろいろな因数分解を考えてみよう」という課題で学習していました。

　３年２組の英語は、現在完了形について学習していました。「富山に１５年間過ごしています」など英語で友達と会話していました。

　３年１組の社会は、満州事変について学習していました。授業の終わりの振り返りシートにはびっしり振り返りが記入されていました。