６年生の１時間目は算数の授業でした。学習の内容は図形です。担任の先生がコンピュータの画面を使い平行四辺形を回転していきました。180°回転したところで元の図形に重なりました。図形の新しい見方を学びました。

　４年生の１時間目は算数の授業でした。学習内容はこれまでの復習です。児童が取り組んでいたのものを見たところ「大きな数」の復習でした。「１兆は1000億の何倍か」とか「5045200000000を漢字で表しましょう」といった問題もありました。大人でも難しさを感じずにはいられませんでした。

　本日は、今年度最初の学習参観です。コロナ対応のため、下学年と上学年で時間をずらした参観となっています。現在は下学年の参観中で、授業が終わり次第、下学年の学級懇談会、PTA総会等、そして上学年の授業参観へと進みます。
　写真は順に、１年生、２年生、３年生の授業風景です。

　腎臓検診個人票　記入例です。←クリックしてください。

　都道府県の名前、位置、特徴を理解するために、クイズを作成しています。クロムブックで上手にヒントを作成しています。分からないときには、質問をしています。子どもたち同士のやりとりが、都道府県の特徴をより広く知ることにつながっています。

　いつも給食はおいしいのですが、今日は何だかいつも以上においしいような気がします。鶏の唐揚げにクレープ、子供たちに大人気のメニューだからでしょうか。

　２年生の給食準備が終わりました。日直さんがみんなの前に立ち「いただきます」。さあ、おいしい給食を食べ始めましょう。

　３年生は社会科で、上滝小学校区の土地利用の様子を学習しています。今日は、学校から三室新谷付近まで歩きました。学校の前の道沿いには、公共施設や店が多くありました。帰り道は昔からある道を歩きました。古くからある店に子どもたちは興味津々でした。

　今日の給食献立は、ちらし寿司、牛乳、鶏肉の唐揚げ、チンゲンサイひたし、かき玉汁、お祝いデザートでした。

　５年生の３時間目は「情報モラル教室」でした。この教室は、市教育委員会が市内の全小学校で５年生を対象に実施しているもので、今日は市教育センターから講師の先生に来ていただき受講しました。
　子供たちにとっては聞き慣れない「モラル」という言葉の意味から教えていただき、今の生活と切っても切り離せない「情報」の普及についても、楽しいクイズを交えて教えていただきました。
　講師の先生が帰られる時、「いやぁ、本当に素直でいい子たちですね。」とほめられ、とても誇らしく思いました。