友達がなわとびの高さに応じて、くぐるか飛び越えるかを判断して走り抜けます。楽しそうに取り組んでいました。

新出漢字の練習の様子です。空に書いた書き順と字形を先生に確かめてもらっています。

口の形に気をつけて音読しました。

　今年度、本校では学校評議員会制度から学校運営協議会制度（コミュニティ・スクール）に変更し、学校・家庭・地域による一体的な取組を目指していくこととしました。本日はその第１回目で、６名の委員の方に来校いただきました。子供の様子を参観いただき、学校運営についての説明をしました。運営方針に対して委員の方からいただいた助言を生かし、今年度も、「さとく・明るく・健やかに」の子供の育成に努めていきます。

　５年生と共に本格的に委員会活動を開始しました。やりたいことを実行に移そうと、積極的に意見を出し合う姿がたくさんみられました。どんな活動を行うのか楽しみです。

各団のダンスの様子です。

　今年度初めての委員会活動を行いました。
　５年生にとっては初めての、６年生にとっては教える立場としての顔合わせです。今年度の取組の目当てと主な活動内容を考えました。自分たちの学校を自分たちでよりよくしていきます。

　各団のダンスの様子です。

運動会の結団式まで日が迫ってきました。今日は外部講師の方をお招きして、各団のパフォーマンスにアドバイスをいただきました。みるみる動きが変わっていくのが自分たちでも分かるのでしょう。とても堂々とした表現になりました。

英語での自己紹介を行うために、Googleスライドで要点をまとめています。好きなもの、欲しいもの・・・。詳しい自己紹介をしようと思うと、対応する英単語が知りたくなります。デジタル辞書を活用したり、協働して調べたりするなど、端末をうまく活用しているようです。