今年度から、下記の写真のように新体操服になりました。２・３年生については、今後、購入する場合は在庫がある場合は、これまでの体育服を購入しても構いません。新しい体操服を購入しても構いません。１年生については、兄、姉が使っていた体育服を使っても構いません。購入される場合は新しい体育服を購入ください。
半袖については、白と紺の２種類があり、どちらを購入しても構いません。

５月１１日（水）５限
３年生の保健体育の授業で１０００ｍの持久走をしました。生徒にはコロナ禍でマスク生活が定着し、持久走をする機会、運動する機会も少なくなっているので、「本当は記録更新をしてほしいが、体力作りのつもりで自分の体調に合わせて無理せず走りなさい」と声かけしました。
陸上競技部女子の長距離専門の生徒が１０００ｍで久しぶりに３分３０秒を切り、３分２９秒の記録を出してくれました。コロナ禍で十分な練習ができていないと言っていた生徒が、
ぐいぐい力強い足取りで前へ前へと進んでいました。思わず興奮して応援しました。見事３分２９秒の記録、感動させられました。（応援で夢中で写真を撮り忘れました。失礼しました）

５月１１日（水）
グラウンドでは、サッカー部、陸上競技部男女、野球部、ソフトボール部が練習していました。

　美術部が、中庭でスケッチをしていました。身近にあるものをどんな風にスケッチしたでしょうか。

５月１１日（水）放課後
視聴覚室にて体育大会団リーダー打合せを行いました。体育大会の日程や団演技についての規定など確認していました。来週より、団リーダー練習、来週末から団活動が始まります。

　本日の給食は、ごはん、ごまけんちん、ささみ和え豚肉とレバーの上げからめ、牛乳でした。

　３年４組の理科は、「酸性・アルカリ性の正体は何だろうか」という課題で学習していました。

　１年４組の保健体育は、グラウンドで持久走の練習でした。ペアを組んで残り何周やタイムを読み上げ、頑張っていました。

　３年６組の数学は、「因数分解の応用」を学習していました。２人の先生で巡回しながら回答や解き方を確認してもらっていました。

１年５組の英語は、アルファベットの学習をしていました。楽しそうに発音していました。