社会科の学習では、「学校の周りを調べよう」ということで、屋上から東西南北の用紙について観察しました。通学路をじっと目でおいながら、見たことがある建物を見つけると、「あっ、ぼくの家だ」と、自分の家の場所を観察しました。これから、実際に出掛けて、たくさんの発見をしていきましょう！

　今日の５時間目に図書オリエンテーションを行いました。図書室のマナーや使い方を確認した後、学校司書の先生から百科事典の引き方の紙芝居を読んでいただきました。そして、実際にポプラディアを使って、言葉を調べる活動をしました。子供たちは、真剣に話を聞いたり、活動に取り組んだりしていました。明日は、２組が行う予定です。

　理科の学習では、春に見られる生き物について調べています。天気が良かったので。早速グラウンドに出て、春の植物や昆虫をクロムブックで撮影しました。地面をじっと見ると、とても小さな花が咲いている植物を見つけ、撮影しました。名前は分からないけれど、最近よく見かける、不思議な花。ぜひどんな花なのか調べていきます。

　２年生の学習をふり返る学力調査がありました。学力調査は３年生から初めて行うため、長文問題や工夫して解かなければならない計算問題など、普段のテストと比べると、やや難しい問題もあり、みんな苦悶の表情を浮かべていました。２年生の学習での苦手な部分を見つけて、しっかりと復習をしておけば、３年生の学習では、自信をもって取り組むことができます。３年生のみなさん、３年生の学習もがんばっていきましょう！

　今日、3年生は初めて外国語活動の授業を受けました。先生が出すクイズやゲームなどの活動に楽しんで取り組んでおり、早くも外国語活動の授業が楽しみになったようです。

　４年生で学年集会を開きました。４年生の先生方の自己紹介をしたり、どんな４年生になりたいか、そのために４年生としてがんばることは何かをみんなで話し合ったりしました。　
　４年生の合い言葉は、『エンジョイ・チャレンジ！』いろいろなことを楽しみながら、やってみようの気持ちで１年間がんばっていこうと決意を新たにした子供たちです。

　体育科の学習で、５０ｍ走をしました。子供たちは、少しでもタイムを縮めようと全力で走っていました。

　１１、１２日と学力調査をしました。子供たちは、３年生の学習を思い出しながら、一生懸命取り組んでいました。

　正門の桜が散り、前庭は桜の花びらの絨毯のようになっています。桜に代わって見頃を迎えるのが、花壇に色とりどりに並んでいるチューリップの花です。
　1年生は、本日で給食2日目です。みんな姿勢正しく、そしておしゃべりをしないで食べていました。
　児童玄関では、たくさんの学級で下足がきれいに並べられていました。「下足箱の端にズックのかかとを揃えておく」という約束を一人一人が意識できています。月岡っ子の素敵な一面を発見しました。

　学力調査があり、今日は国語と理科のテストに取り組みました。みんな、これまでの学習の成果を発揮しようと精一杯に問題を解いていました。明日の社会と算数もがんばってほしいと思います。