６月２４日（金）　１限

　３−Ｃの美術の授業風景です。
　「立体感のある平面構成」の学習をしています。一点透視図法等を練習して、独創的なデザインを考えていきます。

６月２４日（木）　１限

　１−Ａの国語の授業風景です。
　いよいよ毛筆開始。生徒は、慎重に集中して筆を走らせています。

６月２４日（金）　１限

　２−Ｄの社会の授業風景です。
　「江戸時代の交通網の発達と庶民の生活」について学習をしています。生徒は、教科書や資料集の様々な情報を基に、考えを深めています。

６月２４日（金）　１限

　２−Ａの数学の授業風景です。
　連立方程式の応用で、食塩水の濃度に関わる問題に挑戦しています。濃度の計算は苦手な生徒もいるのでは・・・？納得するまで、とことん復習をしましょう！

６月２４日（金）　１限

　１−Ｂの理科の授業風景です。
　「金属の特徴」について、実験結果をもとにまとめをしています。金属の「たたくとうすく広がる」「引っ張ると伸びる」などの性質に、改めてびっくりしていました。

６月２４日（金）

　今日の給食メニューは、
・ココアコッペパン　・牛乳
・ひよこ豆のオリーブオイル炒め
・ポトフ　・チーズオムレツ　・バナナ　　です。
　ココアコッペパンはちょっとほろ苦く、とっても美味しかったです。

６月２４日（金）　４限
　
　２−Ｄの７英語の授業風景です。ペアになって会話の練習をしました。英語では、ペア学習やグループ学習が積極的に行われています。

６月２４日（金）　４限

　１−Ａの音楽の授業風景です。声を合わせて合唱しています。ピアノの響きに負けない、みずみずしい歌声が響いていました。

６月２４日（金）　４限

　３−Ａの理科の授業風景です。遺伝の法則について、身近な例をもとにして学習しました。来週は期末考査が実施されます。どの生徒からも真剣さが伝わってきます。

６月２４日（金））　７：５０

　今日は、先生方や先輩、友達に質問している生徒が多く見られました。このような機会を使って、分からないところはどんどん質問しましょう！