水泳学習では、能力別グループに分かれて練習しました。だるま浮きや伏し浮き等の浮く感覚を練習するグループやバタ足やクロールの練習をするグループ等に分かれています。

本日の献立は、ごはん、鰆の塩焼き、炒り大豆和え、肉じゃが、すいか、牛乳　です。

今日も大きなスイカが届きました。甘くてとっても美味しかったです。

生活科の学習で先生たちの名前や好きなものをインタビューしています。今日もおそるおそる何人かの子供が校長室を訪ねてきました。入るまでが緊張しているようで、中に入ると元気にインタビューをすることができます。

友達と問題を出し合ったり、出された問題について調べたりして、まとめてストに向けて学習したことを確認しています。

体の仕組みの学習では、いろいろな臓器について発表しています。

衣食住について、グループで調べたり、話し合ったりしています。

国語のまとめテストに真剣に取り組んでいます。

今日はいつものＡＬＴの先生とは違う先生と学習しています。とてもユニークな先生で楽しそうです。

いろいろな音読練習に取り組んでいます。今回は早読み音読です。２０秒以内に先生から指定された範囲を読みます。今日はレベルアップしての挑戦です。

本日の献立はごはん、ポークパコラまたはイカフライ、きゅうりもみ、沢煮椀、ソーダゼリーまたは、ブルーベリークレープ、牛乳です。

ポークパコラの「パコラ」とは、暑い国インドで食べられている、衣に香辛料やハーブを
入れたインド風天ぷらのことです。給食では、豚肉に小麦粉とカレー粉を混ぜた衣をつけて油で揚げました。
いかフライの「いか」は、脂肪が少なく、体をつくる良質なたんぱく質が多く含まれます。うま味成分も多く含まれており、かめばかむほど味が出ます。
皆さんはどちらを選びましたか？