冬越しをしたアゲハチョウのさなぎが、次々と成虫になり虫かごをところせましと飛び回っています。毎朝、子供たちは「先生、お別れの会せんなんね。」と言って、休み時間にベランダに出て見送っています。しかし、今日は寒くてなかなかチョウが飛び立たず、心配そうに見守る子供たち。小さな命を大切にする、とても優しい子供たちです。

　3年生になって初めての書写（毛筆）が始まりました。まずは、道具の名前や使い方、姿勢の説明を行いました。また、音楽科では、リコーダーを使って「シ」「ラ」の練習をしました。子供たちは、背筋をピンッと伸ばしてとても姿勢がよいですね。

　理科では、前回の授業で出た疑問を解決するために、雲の観察を行いました。時間ごとに雲が動いている様子や色が変わっていることに気付き、雲の様子と天気には関係がありそうですね！次の時間では、観察した結果をまとめましょう！

　アリーナでの体育ではチームに分かれてフラフープ回しやリレーを行いました。「ここからフラフープを通すといいよ」とアドバイスし合ったり、「アンカーは誰にしよう」などと作戦を立てたりしながらチームで協力して運動を楽しんでいました。

　国語科では、「白いぼうし」の学習をしています。
　今日は、叙述の中の「目を丸くする」や「肩をすぼめる」等の難しい表現を動作化することで、理解を深めました。物語に夢中になっている子供たちは、場面の様子をよく捉えて適切に表現していました。

　理科では、「天気の変化」の学習がスタートしました。空の写真やライブカメラの動画を見てみると、「雲が動いているように見える！」「朝７時と１０時の様子を比べると、雲の色が違う！」などと、色々な違いを見付けました。雲の変化と天気には、何か関わりがあるのではないかと予想を立て、次回からの調べ活動に意欲をもつ子供たちでした。

　6年生は1年生にランドセルや体操服の片付け方、掃除の仕方を教えたり、読み聞かせなどを行いました。一生懸命に片付けをしようとする1年生に優しく声をかけながら、教えていました。

　初めて理科の学習を行った3年生。まず、春の植物の観察や冬越しをしたアゲハチョウのさなぎの観察を行いました。グラウンドにはたくさんの花々が咲いていて、子供たちはどの植物を観察しようか楽しそうに選んでいました。ある子供が「先生、そっくりな花見付けたよ！」と見せてくれたのは、2枚目の写真です。さて、みなさん名前、分かりますか？子供たちの中には、たくさんの植物の名前を覚えている子がいて、驚きました！これからの学習で、身の回りの新発見を見付けていきたいですね。

　入学してから、だいたい１週間が経ちました。子供たちは、朝の準備の仕方が少しずつ身に付いてきました。朝の準備が終わった人から、教室横のプレイルームで、折り紙や塗り絵、オセロ等、自分の好きな活動をして過ごします。友達と話したり、一緒に遊んだりして楽しく過ごしています。

　音楽は、音楽専科の先生と学習します。先生の自己紹介をしっかりと聞いたり、自分たちの好きなものについて紹介したりしました。また、今日は、たくさんの童謡を聞きました。知っている歌が聞こえてきたときには、一緒に口ずさんでいました。