最新更新日:2024/11/29
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年5限 社会

 4月18日(月) 

 2年生の社会の授業の様子です。
 「織田信長はヒーロー?それとも極悪人?」という内容の授業でした。
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1年5限 理科

 4月18日(月) 

 1年生の理科の授業の様子です。
 春の七草について学習していました。
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2年生の給食

 4月18日(月) 
 
 2年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。
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3年生の給食

 4月18日(月) 

 3年生の給食風景です。
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1年生の給食

 4月18日(月) 

 1年生の給食風景です。
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3年4限 数学

 4月18日(月) 

 3年生の数学の授業の様子です。
 乗法公式1の復習をして、乗法公式2・3・4について学んでいました。
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2年4限 理科

 4月18日(月) 

 2年生の理科の授業の様子です。
 「炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化について調べよう」という内容の授業でした。
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1年4限 国語

 4月18日(月) 

 1年生の国語の授業の様子です。
 「朝のリレー」という文章を読んでいました。
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3年3限 社会

 4月18日(月) 

 3年生の社会の授業の様子です。
 「日露戦争は世界にどのような影響を与えたか?」という内容の授業でした。
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2年3限 国語

 4月18日(月) 

 2年生の国語の授業の様子です。
 「設定とあらすじを読みとろう」という内容の授業でした。
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