最新更新日:2024/11/27
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年6限 理科

 5月13日(金)

 1年生の理科の授業の様子です。
 「裸子植物と被子植物の違いについて考えよう」という内容の授業でした。
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2年6限 楡の木タイム(総合的な学習の時間)

 5月13日(金)

 2年生の楡の木タイムの様子です。
 タブレットを用いて、自宅と14歳の挑戦で行く事業所との通勤経路を調べていました。
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3年5限 理科

 5月13日(金)

 3年生の理科の授業の様子です。
 「酸性やアルカリ性の水溶液の性質について調べよう」という内容の授業でした。
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2年5限 英語

 5月13日(金)

 2年生の英語の授業の様子です。
 夏休みの旅行計画を英語で伝え合う練習をしました。
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1年5限 社会

 5月13日(金)

 1年生の社会の授業の様子です。
 「ギリシャ・ローマの文明」という内容の授業でした。
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3年生の給食

 5月13日(金)

 3年生の給食風景です。
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2年生の給食

 5月13日(金)

 2年生の給食風景です。
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1年生の給食

 5月13日(金)

 1年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。
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3年4限 楡の木タイム(総合的な学習の時間)

 5月13日(金)
 
 3年生の楡の木タイムの様子です。
 修学旅行の事後学習をしていました。
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2年4限 理科

 5月13日(金)

 2年生の理科の授業の様子です。
 化合の復習をしていました。
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