最新更新日:2024/12/13
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7/11(月) 5年生 金銭教育

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 外部講師をお招きし、「金銭教育出前講座」を行いました。
 前半は、お金の役割について、「交換できる」「価値を表す」「保存できる」ことを認識しました。
 お金が、もしバナナになったら何が困るかの質問にも、3人の子供たちが自分の考えをしっかりと述べ、お金のよさを共有しました。
 また、紙幣は目に見えるので使ったら残りの金額が分かりやすいが、プリペイドカードやキャッシングカード等は、見えにくいので注意することに気付かせてもらいました。

 最後に、金の延べ棒(レプリカ?)が登場し、金は、昔も今も世界共通で価値があって変わらない一方で、世界情勢が不安定になると値段が変わることも教わりました。

7/11(月) 3・4年生 体育科1

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 今日も暑く、水泳学習日和です。
 技能に合わせ、2つのグループに分かれて学習しました。
 写真の様子は、けのびの練習に取り組んでいる様子です。ペア学習も取り入れました。

7/11(月) 3・4年生 体育科2

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 もう一つのグループでは、バタ足、クロール、背泳ぎ等、自分の技能を高めたい種目について、自分に合った練習に取り組みました。
 友達の泳ぎ方のフォームを見て学ぶ時間も取り入れました。

7/11(月) 5年生 国語科

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 「公開」と「航海」、「暴風」と「防風」のように、同じ読み方の漢字の意味について漢字辞典を使って調べました。そして、正しく文の中で使えるように学習しています。
 教室内は静まりかえっており、集中して取り組んでいます。

7/11(月) 1年生 算数科

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 一桁同士の引き算で、答えが3になる式を考えて発表しました。
 「1-3=3」という考えが出たときには、なぜ違うかを話し合いました。
 一人一人が考えをもって、話合いに参加しています。

7/8(金) 6年生 家庭科 「調理実習1」

 各班で、メニューや役割分担を考えて彩り野菜炒めを作りました。野菜の切り方や火の通り具合などを、班で確認しながら進めました。
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7/8(金) 6年生 家庭科 「調理実習2」

 完成した班から記念撮影をしました。次の時間に、反省点を各班で話し合います。写真は、1班と2班です。
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7/8(金) 6年生 家庭科 「調理実習3」

 写真は、3班と4班です。
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7/8(金) 5・6年生 体育科

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 5、6年生を、子供たちを泳力別に2つの班に分けて、授業を行いました。
 片方の班の子供たちは、ビート板を使ったバタ足でタイムを計ったり、クロールで泳いだりしました。
 もう片方の班の子供たちは、息継ぎなしのバタ足の練習を行いました。校長先生からも指導を受けて、一生懸命取り組み、技能を向上させました。

7/8(金) 1・2年生 体育科「みんなで楽しく」

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 1・2年生合同でプールに入りました。
 「水の中を移動する運動遊び」グループでは、みんなでなかよく活動する運動を多く取り入れています。
 写真は、電車ごっこの様子です。子供たちの笑顔があふれ、水嫌いの子供も、つい仲間入りしました。
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学校行事
7/11 5年生「金銭教育の出前講座」3限
7/13 グラウジーズ出張ダンスクリニック(高学年)
7/14 4~6年6限授業、避難訓練、安全点検日
7/15 個別懇談会1日目 全校13:40下校

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

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