５時間目のひまわり級は算数の授業でした。この授業では、繰り下がりのある引き算の学習をしましたが、内容をしっかり理解しているので自分ですらすらと解いていました。

　５時間目の１年生は国語の授業で、「おおきなかぶ」のカラーテストに取り組みました。まだまだ１年生でテストには慣れていないこともあり、先生と一緒に読み上げて内容を確認してから進めていきました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、かに玉、ナムル、冷凍パイン でした。

　３時間目の１・２年生はプール学習でした。今日は気温もそこそこ高く、プールに入るのはとても気持ちよさそうでした。

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　ボールを使った自己紹介を終え、次は６年生がガイドを務める「学校案内」です。本校は災害発生時に地域の避難場所となる事も考えられるため、この機会に見ていただけたのはよかったと思います。
　また、学校というところは人間関係が固定しがちな面もありますが、地域の人たちが来校され、そこで活躍できる児童もいます。子どもが活躍できる場を作れた点でも今日の取組には価値があったと考えています。
　なお、「シニアカフェ」の本格実施は２学期からを予定しています。

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　本校は今年度から、「地域とともにある学校＝コミュニティスクール」となりました。これには、地域の「ねがい」を学校運営に生かすと同時に、地域の中で子どもたちを育むという側面もあります。その意味から、地域と学校との交流の第一歩として、今日の「シニアカフェ」を位置づけています。
　今日は６年生が交流に参加しました。まずは心の距離を縮めるための自己紹介です。音楽が鳴っている間にボールを回し、音楽が止まったときに持っていた人が自己紹介をするゲームで進めました。ＢＧＭは６年生が選曲したのですが、なぜか演歌が含まれていました。小さな配慮かもしれませんが、参加した地域の方々からは大好評でした。

　上滝地区食生活改善推進連絡協議会が企画している「シニアカフェ」という取組がありますが、お試しで本日の２時間目に本校を会場に実施してみました。（→続く）

　２時間目の４年生は、市役所等からゲストティーチャーをお招きし、３Ｒについての学習をしました。この３Ｒとは、Reduce（リデュース）、Reuse（リユース）、Recycle（リサイクル）をまとめた言葉で、「むだなごみの量をできるだけ少なくすること」「一度使ったものをごみにしないで何度も使うこと」「使い終ったものをもう一度資源に戻してせい品を作ること」の意味です。また、今日はゴミ収集車ももってきてもらい、実物を観察できました。

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　３年生は、走り幅跳びの様子です。かなり力強いジャンプをしています。

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　２年生は、走り幅跳びとソフトボール投げの両方の様子です。