５時間目に６年生教室をのぞくと、先週地域の方々と力を合わせて行った「シニアカフェ」の振り返りを行っていました。「お年寄りのペースに合わせることができなかったので、お年寄りを焦らせてしまった」といった反省があった一方で、「２回目が楽しみ」と言ってもらえたり笑顔が多い時間を共有できたりするなど良かった点も多く紹介されていました。

　５年生の５時間目は音楽の授業でした。今日の学習課題を「歌声を重ねて響かせよう！おいかけ＆ハモり編」とし、「いつでもあの海は」という曲の２部合唱に挑戦しました。今日が初めてという「ハモり」でしたが、意外に上手に歌えていました。今後が楽しみです。

　前の記事の続きです。
　作成を終えた児童から、いよいよ飛ばします。空気を中にいっぱいため込んで飛んでいくふくろもあれば、中の空気が出ないように縛ったものもあり、それは空気抵抗で飛んでいきます。そして高く力強く飛んでいくと、子どもたちの口から「わぁっ！」という歓声が上がりました。

　５時間目の３年生は、理科室を使って理科の授業でした。「ふき上がる風にのせて」という学習で、ふくろに空気を入れてそれを送風機で飛ばします。まずは空気をためるふくろの作成です。三角にしたり足を付けたり、色を塗ったりします。なぜだかイカの形になりやすいようです。さて、気に入った形ができたでしょうか。

　５時間目の２年生教室をのぞくと、図工作品の出品表の作成中でした。担任の先生から書き方を教えてもらって仕上げることができました。

　今日のチャレンジタイムに図書室をのぞくと、図書委員の６年生が本の貸し出しを担当してくれていました。学校には図書室の本を借りたい人がたくさんいます。そんな人たちのために貸し出しをしてくれることに感謝です。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、韓国風すき焼き、ニンジンシューマイ、昆布和え でした。

　５年生の給食準備風景を動画にしましたのでご覧ください。（５年生のご飯は、６年生にも負けないくらい大盛りでした）

　【動画あり】→左の「動画（パスワード付）」

　６年生の４時間目は算数の授業でした。今日の学習内容は「等しい比の性質」で、教室を訪れた時には６:８と等しくなる比を見つけ出していました。１２:１６などはたくさんの児童が考え出していましたが、中には千の位まで使った複雑な数を紹介している児童もいました。

　３時間目の３・４年生はプール学習でした。今日は朝から雨の心配もありプールには入れないかと思いましたが、３時間目は曇り空で雨が降っておらずよかったです。
　泳ぎに自信があるチームは、プール内で宝（短くきったホース）探しをしました。全部で１５個あったのですが、最後の数個がなかなか見つからなかったようです。（写真上）
　またもう一班の方は、けのびで５ｍを目指しました。（写真中）
　授業の最後の５分間は、２班合同でフリータイムです。みんな楽しい表情でした。（写真下）