新しい単元に入りました。色の表現の仕方について学び、自分が好きな色の虹をかきました。何色を選んだのか友達に英語で伝え合うなどして、色の表現の仕方に慣れ親しみました。

朝の登校後、玄関前で１年生が１列に並んで待っていました。前の日に、玄関の前でたくさんの人が押し寄せて危ないこと、１列に待っていてほしいことを話したら、すぐに実践していました。整然と並んで待つ姿は１年生とは思えません。素直に受け入れ行動に移せるすてきな１年生です。

国語で、あいうえおを使った短い詩を作りました。
友達の作品を参考にしたり、自分でひねり出したりと、子供たちの自由な発想で楽しい3行詩ができました。

子供たちがお世話しているあさがおも成長し、つるがニョキニョキと伸びてきました。
話し合ったり、２年生の野菜の苗を見に行ったりした結果、「支柱をたてるといいらしい」ということで、支柱を立てました。
ますます大きく育つあさがお。これからも成長を見守りたいと思います。

今日は待ちに待ったプール開きです。天気にも恵まれ、１時間目に１・２組、２時間目に３・４組が入りました。いざ、プールに向かうと、「２つあるよ！」「キラキラしてる〜」と嬉しそうに話をしていました。今日は水慣れを中心に行い、「冷たいけれど気持ちがいいね」「楽しい！！」と喜びを全面に出し、笑顔でプールに入りました。

　さなぎになっていたチョウが羽化し、成虫になりました。子供たちは朝から大盛り上がりでした。成虫の体の特徴などを改めて観察し、虫かごの中は狭そうだったので、休み時間にみんなで逃がしました。

　６月のイメージをふくらませ、色や水の量、筆づかいを工夫しながら、一人一人が思い描く６月の絵を描き上げました。

　今日は２回目の町探検に行ってきました。
　とても暑い中でしたが、休憩をとりながら、みんなで蜷川の町の素敵なところをたくさん見つけてきました。
　蜷川の町には飲食店がたくさんあることが分かり、「ここ行ったことあるよ」「今度食べに行きたいな」とみんなで話していました。

１年生の算数は、文章題が出るようになりました。
式に使う数字を「わかっている数」、演算決定をする言葉を「足し算言葉」、答えにつける助数詞を「答えスリッパ」などとして教えています。文章題を解くときには、それぞれ丸で囲むように指導しています。
家庭学習でも、同様に丸で囲むことを話していますので、宿題をご確認いただく際は、このことも含めて見ていただけるとありがたいです。

計算カードを使って、足し算対決をしました。制限時間内に、友達が出した足し算カードに何問答えられるかを競いました。ゲーム感覚で楽しく計算に親しんでいました。