今日の献立は、ごはん、にんじんシューマイ、茎わかめのチョナムル、マーボー豆腐、牛乳です。

　最近ふえている「ばっかり食べ」をご存じですか？先にパンやごはんばかり、またはおかずばかり食べてしまう食べ方のことです。
　ばっかり食べをすると、一つのものでお腹がいっぱいになり、他の物がたべられなくなったり、特定のものばかりが残ってしまったりします。

　栄養の面でも、主食と副食をうまく混ぜ合わせて食べた方が消化もよく、しっかりと体の栄養になります。
　また、おかずはそのまま食べるより、ご飯やパンと一緒に食べた方が美味しく感じられます。

　「ばっかり食べ」ではなく、おかず、汁物、ごはん、パン等を交互に食べる「三角食べ」をする習慣を付けましょう。

数の学習です。「1」とは、どんな数なのか、「2」とは、どんな数なのか、実際に文字と物を結び付けながら学習を進めています。

　視力測定と身体測定をしました。先生の指示を聞いて、しっかりと測ることができました。

　新しい漢字の学習が始まっています。書き順を確かめ、正しく美しい字で練習します。

　今日は、算数科と社会科のテストを行いました。県の学力調査はこれでおしまいです。今の自分を見つめ、これからに生かしましょう。

　来週は、全国学力学習状況調査を行います。

　今日は、長い昼休み。体育館には、高学年の子供たちが集まってきています。とても楽しそうです。

　まずは、日本の政治と私たちの生活がどのようにつながっているのかを学習していきます。日本国憲法や国会の仕組み等を学んでいきます。

５年生最初の音楽です。「Belive」を歌いました。歌詞から作詞者の意図をくみ取り、心を込めて歌いました。

休み時間も体育館や外で遊んで、身体を動かしていました。

　絵の具を使い、いろいろな表現を試しました。