外国語科では、What's 〜do you like？を使って、友達の好きな○○について聞きました。答えるときには、質問に合うように、「I like 〜」とすらすら言えるようになってきています。５年生から始まった外国語科ですが、どんどん発音して楽しく活動していきましょう！

　国語「ふきのとう」を役に分かれて音読しました。それぞれの役の様子を思い浮かべながら楽しく読むことができました。

　春らしい暖かな日が続いているので、理科の学習では積極的に観察に取り組んでいます。
　心引かれた春の生き物をじっくり見て、大きく描いて記録しました。また、植物の種を見比べて、違いをたくさん見付けることができました。

　国語科の学習で、春の行事について紹介する文を書きました。
　「八十八夜って何だろう？」「ひな祭りってどんなお祭りなんだろう？」と、いざ説明するとなると戸惑う子供達。そんな子供達が助けを求めたのが、先日図書オリエンテーションで使ってみた百科事典とお馴染みクロムブックです。詳細な情報から、文を書くために必要なことだけを書き抜いて上手にまとめ、友達に伝えることができました。

　団別で出前リレーとボール運びリレーを行いました。どちらのリレーもバランス力が試されるリレーでした。リレーの最中は、「がんばれ」「あと少しだよ」という素敵な応援が聞こえてきました。次の体育でも友達と励まし合いながら取り組みましょう。

　４年生になって初めての書写の授業でした。お手本を見ながら、漢字の「林」を書きました。「４画目に注意しよう」「最後のはらいは筆を一度止めよう」など一人一人がめあてをもち、書いていました。次の時間もめあてをもちながら書いていきましょうね。

　図画工作科では、自分の心の中のもようを絵で表現しています。「これは、元気を表したいから黄色にしようかな？」「モヤモヤしているのを表現したいから、ぐるぐるにしよう！」などと、感情を色や模様に例え、自分らしい作品ができあがりそうですね！

　音楽科の学習では、教室内に歌声を響かせながら歌っています。今日は、「ビリーブ」と「すてきな一歩」と歌いました。新しい曲でもすぐにメロディーを覚え、体を動かしながら活動しました。楽器ごとにリズムを決め、曲の雰囲気に合わせながら叩く姿が見られました。

　子ども達は自分の目で車が来ないか確かめてから、道路の横断や右側通行をしていました。帰ってきてからは振り返りを行い、交通ルールを守って安全に歩くように気持ちを新たにしました。

　１・２年生の仲良し下校グループで交通安全教室を行いました。止まれの標識を見たら、止まって車が来ないか確認すること、道を渡るときは「横断歩道を渡ります！」と意思表示をするために手をあげてから、「右・左・右」を見て確認し渡ることを練習しました。地域のパトロール隊のみなさんにもご協力いただき、実際に歩く練習をしました。