１年生は初めて小学校のプールに入りました。まずは足だけ水につけて、少しずつ水をかけていきます。足でバシャバシャと水を蹴り、バタ足の練習です。
　体の小さな１年生にとっては大きくて深いプールですが、みんな楽しそうに参加していました。これからの水泳学習での成長が楽しみですね。

　２年生と５年生は同じ時間にプールに入りました。プールサイドに座り、バタ足の練習をして、水に慣れるための水のかけあいっこを楽しみました。　その後は５年生が２年生の手をひいたり、水中じゃんけんをしたりしながら、仲良く活動しました。

　今日はプール開きでした。体育館で、体育の先生からのプールでの安全指導や、校長先生のお話を聞いてやる気十分な子どもたち。
　準備運動をしっかり終えた後は、プールサイドに移動し、代表児童の模範泳法を見学しました。クロール、背泳ぎ、バタフライ、平泳ぎの４つの泳ぎを見せてくれました。泳ぎが上手な教員も模範泳法を披露し、子どもたちは大はしゃぎしていました。

　「乾電池とモーターをどのようにつなげばいいのだろう」と考えながら、乾電池とモーターをつないだプロペラカーを作りました。「プロペラが回った」「プロペラが止まった」「走ったけれど、私のは遅いよ」「僕のは向きが違う」と試しては疑問を口にしました。友達と相談しながら考えて取り組み、続きの時間を楽しみにしています。

　夏の日差しに、スイカの他にも、カボチャやトウモロコシがぐんぐん伸びています。虫に食べられているキャベツを見た子供たちは、「トウモロコシの近くにこんなに雑草が生えていたら、トウモロコシも育たなくなる」と心配し、がむしゃらに草をむしり始めました。大きな花をつけたカボチャも無事に実がなりますように。

　算数では、長さを測る学習をしています。長いものを測るときには、巻き尺が便利なことをマットの長さを測る際に実感し、今日は、校舎内にある色々なものの長さを測りました。肋木の高さや階段の手すりの長さ等、興味をもって調べることができました。

　『葉に日光が当たると、でんぷんがつくられるのか』という問題の解決に向けて、育てているジャガイモの葉をアルミニウムはくで覆いました。金曜日の実験・観察を通して、植物と日光の関わりを考えていきます。

　５年生は、朝日小学校の代表として令和４年度ＢＦＣバッジ授与式に参加しました。児童代表が消防署の方からバッジと冊子をいただき、答辞を述べた後、全員で「ＢＦＣの誓い」を元気に唱和しました。
　その後、体育館で行われた防火教室では、ＬＰＧガス爆発実験を目の当たりにし、子供たちはガス爆発の恐ろしさを実感していました。

　図工の学習で、「くるくるクランク」という作品を制作しています。中には、クロムブックで昆虫を３６０度の向きから観察して、本物そっくりに作ろうと工夫している人もいました。完成が楽しみです。

　「字を美しく書こう」という学習課題で、新しい漢字の練習に励んでいます。みんなで単語や書き順をひとつひとつ確認していきます。正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方にすることで、丁寧に書くことができました。