子供たちが読書に興味をもってもらえるように、児童玄関前廊下に「おすすめの本紹介コーナー」を設置しています。市立図書館（自動車文庫）の方に依頼して子供の興味のありそうな本を選んできて頂き、自由に閲覧できるようにしてあります。今月は、月末にファミリーパークへ全校で遠足に行くため、動物や恐竜の本が多くなっています。

１、２、３年生は、富山市立図書館読み聞かせの会の方に本を読んでもらっています。どの子も集中して聞いています。また、興味のありそうな本の紹介もしていただきました。本って楽しいね。

今年度、本校は、読書好きな児童をどんどん増やそうとがんばっています。「富山市立図書館読み聞かせの会」に来校いただき、児童の実態に合わせた本を選んで読んでもらいました。月に１回きていただく予定にしています。写真は、５、６年生です。

５、６年生が本格的にプール掃除をする前に、３年生は一足先に、オーバーフロー部分をたわしを使ってきれいにしました。

花の苗を植えた花壇には、雑草もどんどん生えてきます。３年生は、縦割り班別に分かれて草むしりをしました。

今日の給食です。

音楽科では「かたつむり」の音楽に合わせて、自分たちでリズムを作っています。発表会に向けて、リズム作りや練習を頑張りました。

今日は、クロムブックを用いてあさがおの写真を撮りました。どんな風に撮影したら、葉の形が分かるのか、大きさが伝わるのか、試行錯誤しながら撮影する子供たちでした。

音楽では「はくにあわせてリズムをうとう」の学習をしています。授業の始めには、かたつむりになりきって歌を歌いました。ゆっくり動いたり隠れたりするなど、動きを工夫する子供の姿がたくさん見られました。

生活科「わたしのあさがお」の学習では、あさがおを育てる場所について話し合いました。話合いの中で、水と太陽、そして暑すぎたときのあさがおの避難場所として、「ひかげ」が大切であることに気がつきました。「ＭＴガーデンに置きたいけれど、ひかげがあるか分からない。だから見に行きたいな」と話す子供たち。今日は実際に、どこにあさがおを置いたら良いのか、学校を探検しました。