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最新更新日:2024/07/31 |
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6月8日(水) 昼休み![]() ![]() 6月8日(水) 今日の給食![]() ![]() 6月8日(水) 今日の授業風景(1年生)![]() ![]() そして授業の最後には、踊りや歌を入れて授業のまとめをしました。 【動画あり】 → 左の「動画(パスワード付)」 6月8日(水) 表彰式![]() ![]() ![]() ![]() ・学年一の記録を出した児童 ・学年一記録を伸ばした児童 を表彰しました。 6月8日(水) ミュージックタイムを通して成長する6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真上 : 他学年を受け入れるため先に準備する6年生 中 : 事後の反省会では、改善点を出し合います 下 : 積極的に発言する姿勢が立派です 6月8日(水) ミュージックタイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・歌遊びコーナー「3時のおやつ」 ・リズムアンサンブル「8ビートバージョン」 ・6がつのうた「おはようクレヨン」 ・インタビューコーナー があり、再び上だきっ子ソングで退場しました。 【動画あり】 → 左の「動画(パスワード付)」 6月8日(水) ミュージックタイムを支える(集会委員)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真上 : 「3時のおやつ」のリハーサル 中 : 打合せ中 下 : 入場前の鍵盤ハーモニカ練習 6月8日(水) 児童玄関前に設置された物![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これは、穴を開けたペットボトルにひもを通し、高さ5m程度の壁に固定した的(灰皿)めがけて投げる物です。今取り組んでいる運動能力のうち「投」にあたります。 さっそく設置してみると、登校時だったにも関わらずたくさんの児童が集まってきました。ひもの抵抗もあって、一見して当たりそうでもそううまくいかない様です。夢中になって楽しみながら投げる力を強化できそうです。また。この装置は一人では使えず、誰かに手伝ってもらう必要があります。子供の「もっとやりたい」という気持ちと互いに譲り合う気持ちの葛藤が、「折り合いを付ける」いい経験になっていると感じました。 6月7日(火)環水公園(3年生)
環水公園に到着し、待ちに待ったお弁当タイムです。幸い雨は降っておらず、芝生の上でお弁当を食べました。その後、おにごっこをしたり、噴水の周りで遊んだり、天門橋に上ったりと、自由時間を過ごしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(火)中島閘門の水のエレベーター(3年生)
中島閘門の二つの門の開閉によって、水位が上下します。海側から移動する子供たちは、だんだんと水位が上がっていく様子を体験しました。
船の方に持ち上げてもらって、閘門の開閉や水が下から湧き出る様子を見たり、中島閘門にいる方に手を振ったりと、とても楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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