子供たちは、休み中の楽しかった出来事を、毎日絵日記に記録してきました。
　今日は、友達にお気に入りの絵日記のページを紹介しました。みんな笑顔で、「わたしも行ったよ」「楽しそうだね」と、感想を伝え合っていました。

　リレーの走順を団で話し合って決めました。「みんなが納得する決め方がいい」「走るのが得意な人を最初の方に固めよう」など、走順の決め方や作戦についてたくさんの意見が出ました。

　運動会の団体競技「秋桜の陣」の練習をしています。１位を目指し、どうしたらたくさん点数が入るのか、各団で作戦を考えながら取り組んでいます。

　体育科の時間に、リレーの練習を頑張っています。
　バトンをしっかりつなげられるように、相手に「はいっ」と声をかけることを意識しています。回数を重ねるごとに、バトンパスがだんだん上手になってきました。

運動会に向けてリレー練習をがんばっています。
後ろを振り返らず、スピードに乗ってバトンパスをしようと繰り返し取り組んでいます。

　全校みんなで応援練習ができるように、各団で練習に励んでいます。どのような応援をすれば、１〜５年生に分かりやすく、気持ちを高められるか考えています。「６年生の姿を見てもらいたい」という気持ちが６年生にあるので、気持ちを高めながら練習に励んでいます。

　応援だけでなく、リレーの練習にも日々励んでいます。「順位も大事だけど、前回のタイムより早くするぞ」と自分の色団のパワーアップをしようと努力しています。

　６年生で考えた各団の応援の仕方や団長と副団長の紹介について、全校のみんなに伝えようと、団長が放送を使って告知しています。応援歌やエールなども紙に書いて配付しています。６年生での練習にも力が入っています。
　また、応援練習だけでなく、委員会の常時活動も続けています。保健委員会では、朝の洗面所の石けん液補充を点検し、活動しています。

　理科の学習の様子です。チョウの幼虫を虫眼鏡で観察した後、クロムブックで写真に撮り、観察カードを作りました。

　図画工作科の学習の様子です。自分に合った色や形を見付けるために、色々な色を混ぜた使い方を使い方を工夫したりしました。