今日の献立は、麦ごはん、カレーライス、ふくじん和え、フルーツヨーグルト、牛乳です。

　カレーの材料を３つ思い浮かべてくださいと言うと、ほとんどの人は、玉ねぎ、ニンジン、じゃがいもと答えるでしょう。
　でも、これは日本独自のカレーで、西洋料理として紹介された明治初期のカレーのレシピには、玉ねぎはあっても、じゃがいもは見当たらなかったそうです。
　
　カレーの本場インドでもイギリス式でも、基本はさらさらのソース状で、小麦粉を使ってとろみを付けて仕上げるのは、日本ならではのものなのです。

　学校の給食のカレーはたくさんの量を炒めて作るので、お肉や野菜のおいしさがぎゅっとつまっていておいしいですよ。

　対称な図形の復習をクラウド教材で行いました。今後、さまざまな授業で使用していきます。

　今日は、名前や誕生日を友達と尋ね合うだけでなく、聴き取ったことを書きました。６年生になり、各活動が増えてきています。

　運動会で高学年リレーを実施します。今日から、練習をスタートしました。運動会までの限られた時間の中でレベルアップしていきます。

自分の名前や好きな色、食べ物を友達に伝えるために、伝える練習をしたり、スペルで書いたりしました。

書写では、点画の種類について学習し、はらいやはね、止めなどの書き方に気をつけながら練習しました。

理科の学習では、ヘチマの種をポットにまきました。
これからは水やりをしながら、成長の様子を観察していきます。

　図書室オリエンテーションを行いました。
図書室の使い方、貸し出しの手順を確認しました。
たくさんの本と出会えるといいですね。

　今日は今まで練習してきた音読を発表する日です。
　子供たちは、緊張しながらも練習の成果をみんなの前で発揮することができました。
　みんなの発表を聞いて、休み時間にも音読を楽しんでいる２年生でした。

　友達と読書をしたり、歌を歌いながら遊んだりと、楽しく過ごしていました。