噴水遊びを通して、空気や水の性質について楽しく学びました。フラスコをみんなの手で温め、湯で温め、シャボン液が膨らむ様子から、「温まった空気が上に上がるんだ」「空気が大きくなったんだよ」とつぶやく子供。水と比較すると、空気の方が膨らみが大きいことから、フラスコ内の水を減らした方が、より水が上がり、噴水が高くまで跳ぶと気付きました。「僕達、ここまで噴水きたよ」と高さを手で示し、興奮しました。「空気や水の性質が使われている物は他に何があるんだろう」と学習意欲を高めました。

　標記のたよりを掲載しましたので、ご覧ください。

　検討会議だより(vol.19)

　週末の日差しで畑のスイカが一段と大きくなり、サイズが小玉から中玉になっていました。「ぼくの顔くらいだ」「でもスイカをたたいて、『こっこっ』の音だったらまだだめで、『こんこん』って中が詰まってるような音になったら収穫するんだよ」と、昨年の学びを思い出して話し、収穫への期待をもち始めました。
　また、トウモロコシの背丈が伸び、葉の間から実がなっていることを発見し、「みんなに教えよう」と笑顔で帰ってきました。

　先週金曜日に、２つの苗から８本収穫したばかりのきゅうり。今日また学校農園に行ってみると、１０本も収穫できました！
　きゅうり担当の子供たちは、「１本はダンゴムシのえさ、あとはみんなで分ける！」ということで、みんなで１本ずつ持ち帰りました。子供たちは、「どうやって食べようかなあ」と話していました。

子供たちが楽しみにしているクラブ活動です。
音楽クラブでは、トランペットにチャレンジしていました。休み時間にも熱心に練習に取り組んでいる子供は、だいぶ音が出るようになりました。運動クラブはバドミントン、手芸クラブは、フェルトを使った小物作りをしました。

こそあど言葉について学習しています。このボール、あのボール、そのボールなど、実際のボールを使って会話しながら、楽しく取り組むことができました。

　今日の体育タイムは、それぞれ種目ごとに分かれ、スポーツテストをしました。３・４年生はグラウンドでソフトボール投げを、６年生は屋内で長座体前屈を行いました。昨年と比べて、どれだけ成長しているかな？

朝から、「プール開きが待ちきれない！」と楽しみにしていた3・4年生でした。
みんな大喜びでプールに入り、自分の得意な泳ぎや水中ジャンケンなどを楽しみました。
学習後、「プールの半分は泳げるようになりたい。」「息継ぎにチャレンジしたい」と、これからの学習の目当てをもちました。

　みなさん、メディアコントロール頑張っていますか？いよいよ明日からは土日のおやすみです。自由に使える時間がたくさんあるので、メディアを使いたくなると思います。家庭学習や読書、運動、料理や手芸など、、、メディアの他に、いろんなことにチャレンジしてみてくださいね！

さて、ぬりえコンテストではたくさんの作品が集まってきています。全部紹介したいのですが、ほんの一部の作品だけ、紹介します。ぜひ、土日休みの時間を利用して、素敵な作品を作ってくださいね！みなさんの作品を見るのを、楽しみにしています！

　１年生は初めて小学校のプールに入りました。まずは足だけ水につけて、少しずつ水をかけていきます。足でバシャバシャと水を蹴り、バタ足の練習です。
　体の小さな１年生にとっては大きくて深いプールですが、みんな楽しそうに参加していました。これからの水泳学習での成長が楽しみですね。