５０ｍ走のタイムを計りました。
　スタート合図を聞いたらすぐにスタートを切れるように、意識を集中して取り組みました。

　３年生と合同で、５０ｍ走のタイム計測をしました。
　今年は、何秒で走ることができるのか気になりました。これから練習をして、さらにタイムを伸ばしていきます。

　「1年生」や「春」に関係のある絵本の読み聞かせをしました。感じたことやその理由を発表するときは、「はいっ。」と返事をすることや、正しい話し方や聞き方について学びました。

　来週、ひかり・スマイルで行う1年生を迎える集会のゲームを考えました。1年生でも楽しめるゲームを話し合い、「いつどこゲーム」をやってみることになりました。始めは不安を感じていた子も、出来上がった文を見て大笑い。みんなで楽しむことができました。

　雨のため、今日は残念ながら５０メートル走のタイム測定ができませんでした。それでも、体育館で４年生と一緒に、元気いっぱい体を動かしました。

　３年生になって、初めてのルエラ先生との外国語活動の授業でした。いろいろな国の挨拶にチャレンジしました。

　線対称のまとめの学習です。今まで学習したことを活かして、オリジナルの線対称の図形をつくりました。対称の軸を意識してさまざまな図形や形が完成しました。

　今週から各団に分かれて応援合戦の練習が始まっており、今日は校長先生からアドバイスを頂きました。応援合戦の構成や準備すること、練習方法など細かなところまでアドバイスを頂き、練習への意欲が高まりました。

　折り返しリレーで競走をしていますが、いつもとルールは違います。折り返し地点に「じゃんけんマン」がいて、じゃんけんに勝つと戻ることができるのです。運も味方につけないといけませんね。

　物語文「ふきのとう」の登場人物の気持ちになって読みます。
　まず、登場人物を絵で確認しました。次に、どの順番で登場するのかをみんなで考えました。
　教科書を見なくても順番が分かるよと話した子供は、既に物語のあらすじが頭に入っているようです。