最新更新日:2024/09/30
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1年生 あさがおの観察、始まりました!

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生活科では、あさがおを育てます。「観察」の仕方について教えてもらったり、あさがおのたねをじっくり観察してカードに書いたりしました。たねに優しく触ろうとする姿がたくさん見られました。

のぞみ級 再生野菜でエコ活動

 とうがらしの種から芽が出ました。とうもろこしもぐんぐん育っています。
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5月18日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、さばの銀紙焼き、大根の中華きんぴら、すまし汁、河内晩柑、牛乳です。

 河内晩柑は、初夏から夏にかけて収穫される、黄色くて大きな、みかんの仲間です。
 見た目や大きさはグレープフルーツに似ていて、「和製グレープフルーツ」と呼ばれることもありますが、グレープフルーツのような苦味は少なく、さっぱりとした甘みがあります。季節のくだものをおいしくいただきましょう。

6年生 用紙に合った大きさで

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 半紙の半分。
 半紙の8分の1。

 いつもと違う紙の大きさに合わせて、文字を書きました。また、画のつながりを意識して書き進めました。

6年生 くるくるクランク作成に向けて

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 実際に組み立てたり、回してみたりして、自分がつくりたいもののイメージをふくらませました。来週までに必要な物を持ってきましょう。

6年生 物の燃え方の次は…

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 動物と空気のつながりの学習が始まりました。

6年生 運動会を繋ぐ

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運動会の振り返りを行いました。
自分の軌跡を振り返ることで次に頑張りたいことや目標が見えてきました。
ここから新しいネクストをめざしてへと進んでいんでいきます。

6年生 こちらでもデザイン

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 学級目標のデザインをこちらの教室でも話し合っていました。

6年生 引き継ぐ

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 「来年の赤団のみんなに使ってほしいな」

 自分たちの思いを次の6年生につないでいきたいという思いをすでにもっているようです。すばらしい!

5年生 インタビュータイム

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習の様子です。考えた質問を聞き手から話し手に質問し、記録者がインタビューの内容をまとめました。事前に質問を考えておいたことで、5分間うまく話を繋ぐことができたようです。
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