藤ノ木中学校ホームページへようこそ!生徒の活動の様子をお伝えしていきますので、是非ご覧ください。

5月24日(火) 2年5限 授業風景

 2−4 国語 「テスト対策学習」
 2−5 保体 「障害走(ハードル走)」
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5月24日(火) 3年5限 授業風景

 3年生の5限目の授業の様子です。
 明日の中間考査に向けてラストスパートです。

 3−1 社会 「テスト対策学習」
 3−2 理科 「テスト対策学習」
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5月24日(火) 3年5限 授業風景

 3−3 数学 「テスト対策学習」
 3−4 美術 「よいポスターの条件はなにか?」
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5月24日(火) 今日の給食

 今日の給食のメニューは以下のとおりです。

 ○食パン
 ○牛乳
 ○コロッケ
 ○花野菜サラダ
 ○ひよこ豆のスープ
 ○いちごジャム

 「ひよこ豆のスープ」が、器の下の方からたくさんの豆が出てきて食べ応えがありました。
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5月24日(火) 1年 授業風景

 中間考査前日の授業の様子です。
 中学校に入学して初めての定期考査です。
 普段の授業の内容の定着度を確認するものです。
 しっかりとこれまでの授業で学習した内容を復習しておきましょう!

 1−1 数学 「計算問題練習」
 1−2 英語 「英作文:普段の行動についてたずねよう」
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5月24日(火) 1年 授業風景

 1−3 理科 「動物のからだのつくりを調べよう」
 1−4 国語 「テスト対策学習」
        教科担当者に質問している生徒もいました
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5月24日(火) 2年 授業風景

 2年生の3限目の授業風景です。

 2−1 社会 「日本の国土の特色とは?」
 2−2 社会 「テスト対策学習」
 2−3 国語 「テスト対策学習」
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5月24日(火) 2年 授業風景

2−4 保健体育 「短距離走:本時のまとめ」
2−5 数学
5つの続いた整数の和は5の倍数になることをnを用いて証明しなさい
    明日のテストにも出るかもしれませんね…!?
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5月24日(火) 3年 授業風景

3年生の今日の授業の様子です。

3−1 理科 「水酸化バリウム水溶液に硫酸を加えていくときの変化」
3−2 数学 「テスト対策学習」
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5月24日(火) 3年 授業風景

 3−3 技術 「情報の量と単位」
 3−4 家庭科「育児について」
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