環境問題について私たちにできることは何か、グループに分かれて提案書の発表会をしました。他の班の発表を真剣に聞いたり、内容や発表の仕方のよかったところをたくさん見つけたりして学びを深めました。

　今日は、みんなのかき氷を鑑賞しました。
「点々が上手で、立体的に見えるね！」
「とろ〜り具合が上手だなあ。本物みたいに見えるね」
と、友達のよいところをたくさん見付けるすてきな子供たちでした。

　昨日のごみ収集車の見学では、様々の質問に答えていただきました。
　何かあった場合、緊急で停止するボタンが３つもあることを子供たちは知りました。
　両手が塞がっていても、緊急停止ができるボタンがあることに、子供たちは驚きを示していました。

　プールに入りました。プール開きの「たいはふとめ」を意識して入水しました。
　目当てをもって、一人一人がんばりましょう。

　図画工作科「おってたてたら」の学習で、紙を立てて想像を広げました。生き物や建物に見立て、さらに折ったり、クレヨンで絵を描き加えたりして楽しみました。次の時間には、できたものを「おってたてたらタウン」に並べ、みんなで楽しみたいと思います。

ごはん　　　牛乳　　　肉じゃが　
鰆の塩焼き　　　いり大豆和え　　　すいか

　台風ってどのようなもの？　どんな時に発生するの？　など、さまざまな疑問を持ち、学習しました。
　これまでの台風の体験を思い出し、学習に繋げて考えることができましたね。

　環境センターの方が学校に来てくださいました。ごみの学習の総集編。「３Ｒ」の説明を聞いたり、リサイクル製品を見たりしました。

　「赤のビンは、その他のかごに入れるのかと思っていたよ。」

　「びんは口の色で判断するから、白色のかごに入れるんだ。」

　子供たちの様々なつぶやきが聞こえました。

　２回目のプールは、１年生だけで入りました。
２〜３人の「バディ」を組み、プール内をぐるぐる歩いたり、水中じゃんけんをしたりしました。
　相手を思いやる姿がたくさん見られ、優しい心がしっかりと育っています。

　ぐるぐるプールを回った後、泳ぐ練習をしました。ビート板を使って泳いだり、何メートル泳げるか計測したりしました。
　雨の予報でしたが、晴れて気持ちのよいプール学習になりました。