音楽科の時間に旋律づくりをしました。
　子供たちは、曲の終わりの４小節の雰囲気に合うように音を組み合わせていました。音の並べる順番によって感じられる曲の雰囲気が違うことを考えながら試行錯誤しながら作りました。

　今日の体育の時間は、スポーツテストの「反復横跳び」と「上体起こし」に取り組みました。数を数えるために、５年生さんがお手伝いにきてくれました。２年生は、５年生がきてくれるのがとっても嬉しくて、終始にこにこしていました。
　最後に時間があったので、ドッジボールをして遊びました。５年生が投げるボールの速さにびっくり！　５年生さん、また一緒に活動しましょうね！！

　令和４年度の「わくわくスポーツ」がいよいよ始まりました。28日は、開講式を行った後、ドッジボールで汗を流しました。
　２月まで計１０回の活動が予定されています。今年度は54名の子供たちが参加登録をしました。スポーツの楽しさを知り、心も体もきときとな新保っ子が増えることを期待しています。ＰＴＡ、体育協会の皆さま、よろしくお願いします。

　田植え体験の後は、田植え用機械に乗せてもらったり、農業用ドローンが実際に動く様子を見学したりしました。

　５年生は、総合的な学習の時間に「水」をテーマに学習を始めました。その一環として、私たちの生活を支える農業、特に田んぼと水との関わりを体感しようと、田植え体験を実施しました。農協の方のお話を聞き、稲の苗を一つ一つていねいに植えました。

　今日は、体力テストの「上体起こし」と「反復横跳び」をしました。
　５年生さんと一緒に数えたり、「こうするとやりやすくて、回数が多くなるよ」とアドバイスをもらったりしながら、楽しく活動しました。

　お楽しみ係主催の王様ドッジ、ケイドロ、アニメ係制作のアニメ紹介をしました。
　相変わらずドッジボール好きの６年生です。

　今日は習字道具の使い方、準備の仕方を勉強しました。習字道具を初めて見る子も多く、子どもたちは目を輝かせて習字道具の準備に取りかかっていました。

　図画工作科の時間に、「未来の富山市はどんなまちがよいか」、一人一人が想像し、自由に絵に表す活動をしました。子供たちは、「今は見たことがない生き物も見ることができる、自然や生き物にあふれた富山市になってほしい」「たくさんの祭りやイベントがある楽しい富山市になってほしい」など、子供たちが自分の夢や希望を思い思いに描いていました。

　家庭科の学習で次に挑戦するのは、「ゆでる」調理。
　今日は、ゆでる調理のよさやポイントについて、実際に野菜をゆでる様子を見たり、ゆでる前と後の野菜の様子を比較したりして考えました。

　「お湯からゆでる野菜と、水からゆでる野菜があるんだ。」
　「お家の人が、じゃがいもはゆでるのに時間がかかるって言っていたのを聞いたことがあるよ。」
　「さつまいもはゆでると硬さがぜんぜん違う！さっきはつまようじがすぐに折れたのに、ゆでるとすっとつまようじが入っていくね。」
　「小松菜の葉っぱは、ゆでる前はしゃきっとしているのに、ゆでるとくたくたになっているよ。」
　「ゆでる前と後では、野菜のにおいや色もぜんぜん違うね。」

　子供たちは次々にゆでる調理のよさやポイントを見つけていました。