情景が表れるように、どのように音読をしたら表現できるかを考えていました。

今日は若干肌寒い日でしたので、教室に残った子たちもいつもより多めでした。
なわとびに取り組む子、イラストを自由帳に書いている子、係活動の仕事をしている子、タイピング練習に取り組んでいる子・・・思い思いの活動をしていました。

今日の休み時間の様子。いつもどおり、サッカーや鬼ごっこに興じる中で、1年生と遊ぶ上級生の姿も見られます。

　交通安全教室を行いました。呉羽交番の署長さんや生活安全交通課の方にお話を聞いたり、ＤＶＤを視聴したりして、交通安全に対する意識を高めることができました。

11年の人生経験がある6年生をしても、実際の炎をじっくりと見た経験のある子供は何人いるでしょうか？この学習は「物をじっくり」と見るのには、とても適した題材です。実験は画像のように仲良く分担して進めていきました。

担任の先生が1人の1人の机を回って、作業を確認しつつ学習が進んでいます。心地よいテンポの中で進むので、子供たちも心地よく学んでいるように見えます。

準備運動の様子です。ジャンプが大好きな子が多く、息が上がるまで元気よく跳び続けていました。このあとはフラフープを使った動きづくりを楽しんだようです。

学習を始めるときの約束をしっかり確かめて、学習に臨みます。1人1人の筆箱の位置にご注目ください。

各自が端末を活用し、分担して世界の国旗を調べていました。

色使いと筆遣いで季節感あふれる作品をつくりました。