一人一人直列つなぎや並列つなぎの回路をつくっています。検流計で調べてみるとどうなるかな。

　電流のはたらきの学習で、モーターの回る速さが違うのはどうしてなのかについて考えています。

　今日のメニューは、ココアコッペパン、チーズオムレツ、ひよこまめのオリーブオイル炒め、ポトフ、バナナ、牛乳でした。野菜に味がしみていて、とてもおいしかったです。
　チーズオムレツのおかわりを、静かに手を挙げて待っています。

　プール開きの日に池多っ子みんなで確かめ合ったことが、掲示されています。大事な約束を守って、水泳学習に取り組みましょう。

　八百屋さんが給食の食材を配達してくださいました。どのように給食に使われるのか、楽しみです。

　各自がテーマを選び、新聞づくりに励んでいます。資料集や図書室にある本等を使って、熱心にまとめています。

　１学期も残り１か月。学習の復習に努めています。学習したことを理解しているかどうか、一人一人が問題に取り組んで確かめていました。先生からは、キーワード等大切なことを教えてもらっていました。

　今日のメニューは、ご飯、魚の梅風味かば焼き、茎わかめの中華和え、じゃがいもの味噌煮込み、牛乳でした。温かいものは温かく、冷たいものは冷たく食べることができます。それぞれ調理員さんが心を込めておいしくつくって、出してくださっています。

　姿勢よく、ぐー、ぴた、ぴんができていて、感心です。

　学習したことがきちんとできているか、友達と確認中です。