最新更新日:2024/11/27
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」6

 7月4日(月)

 ほそいりトエンティワンの様子です。

 完成した料理の食券番号を読み上げています。
 
 「22番のお客様」
 「飛騨牛カレーです。どうぞ!」

 昼食をしっかりと食べて、午後からの仕事に備えています。
 お疲れ様です。
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「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」5

 7月4日(月)

 天湖森の様子です。
 釣り具を作っていました。うまくできるかな?
 手慣れてきて6つも作りました!!
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3年4限 数学

 7月4日(月)

 3年生の数学の授業の様子です。
 生徒が自分の考えを発表していました。
 その後「動点問題を2次方程式を使って解く方法」を学んでいました。
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1年4限 国語

 7月4日(月)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「それぞれの詩について考えよう」という内容の授業でした。
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3年3限 社会

 7月4日(月)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「きまりはどのようにして変わるか?」という内容の授業でした。
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1年3限 英語

 7月4日(月)

 1年生の英語の授業の様子です。
 「Whatを使ったいろいろな文」という内容の授業でした。
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「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」4

 7月4日(月)

 楽今日館の様子です。
 洗面所の鏡をきれいにしていました。
 また、部屋に掃除機をかけた後で、座布団をしく方法を教わってから、並べていました。
 ある生徒は、「仕事が楽しいと考えるようにしています。」と感想を述べていました。
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「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3

 7月4日(月)
 
 シーテック細入の様子です。
 訪問したときは休憩中でした。
 その後、棚に並べていました。
 ある生徒は「仕事が楽しいです。」と感想を述べていました。
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「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」2

 7月4日(月)

 細入図書館の様子です。
 本を返却するときに並べる順番を教わっていました。
 また、パソコンで返却処理する方法を教わっていました。
 生徒は「順番を間違えないか緊張します。」と感想を述べていました。
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3年2限 理科

 7月4日(月)

 3年生の理科の授業の様子です。
 「生物の成長と細胞の変化」という内容の授業でした。
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