応援歌の他に、エールについて話し合っている団もありました。「団長と副団長に負けずに、６年生みんなで手を後ろに組んで、体を大きく反ると、６年生みんなの気持ちが伝わるよ」「リズムに乗りやすいかけ声でペットボトルを鳴らしてもらおうか。今度持ってくるから、やってみない」など、各団が工夫を凝らして少しずつ応援をつくり上げいまます。

　６年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。どの子供も、最後まで問題に挑戦し、真剣に取り組んでいました。

　寒い季節と比べて動物の様子がどう変わったのか、広田の森へ観察に行きました。暖かい陽気の中、カエルやモンシロチョウ、テントウムシなどを見付け、子供たちは大興奮でした。活発に活動する動物の様子から、春の訪れを感じ取ることできました。

　今日の献立は、ちらし寿司　牛乳　鶏肉のから揚げ　チンゲンサイひたし　かきたま汁　お祝いデザートでした。
　入学・進級お祝い献立で、デザートの袋には調理員さんからのお祝いメッセージが書かれていました。おいしそうに食べる子供たちの表情から、喜びが伝わってきました。

　国語科の学習では、自分の名前を書いて、友達に「よろしくお願いします」と言い、オリジナルの名刺を渡しました。最初は恥ずかしそうにしていた子供たちでしたが、自己紹介をきっかけに打ち解けて笑顔で会話を楽しんでいました。

　漢字辞典を使って、音訓索引の引き方の練習をしました。子供たちは、国語辞典とは違う引き方に始めは戸惑っていましたが、少しずつこつをつかんで早く引けるようになってきました。

　委員会活動が始まり、みんなで「目指す広田小学校」について考えています。その中から、児童会のスローガンを作ろうと、６年の各委員長が集まり、委員長会議を開催しました。「挑戦！という言葉は入れたい、でもチャレンジという言葉にしようか」「１年生に分かりやすい言葉にするといいよね」「広田っ子がもっと笑顔になるための方法を入れたらどう」など、活発に意見を伝え合いました。いくつかの案ができたので、来週、全校のみんなにＰＣでアンケートをとる予定です。
　また、６年生各クラスで朝の学び合いを行いました。最高学年になって１週間が経った今の気持ちを互いに聞き合うことができました。今後も、それぞれがもつ意見を関わらせる場を積極的にとっていきます。

　国語科で「どきん」を学習しました。詩の言葉から想像したことを体で表現しました。

　体育の学習の様子です。５０ｍを走ったり、列に素早く並ぶ練習をしたりしました。

　入学してから１週間が経ちました。給食の準備もてきぱきとできるようになり、静かに味わいながら給食を食べています。お皿をピカピカにして、食べキリンもがんばっています。