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最新更新日:2024/10/03 |
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6年生 全国学力・学習状況調査
全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析するための調査である、全国学力・学習状況調査を行いました。一生懸命問題に取り組む子供たちでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 4月19日(火)
今日の献立は、コッペパン、オムレツ、えごまドレッシングサラダ、焼きそば、棒チーズ、牛乳です。
![]() ![]() 3年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 学力調査![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 4月18日(月)
今日の献立は、ご飯、わかさぎの南蛮漬け、きざみ和え、じゃがいものそぼろ煮、牛乳です。
![]() ![]() 5年生 図画工作科「心のもよう」(1,2組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作科「心のもよう」(3、4組)
心に思い描いたものを、水彩を使って思いのままに表現しました。スポンジやブラシを使って自由に描き表すことを楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語科
国語科「なまえつけてよ」では、登場人物の行動を基に、心情や人物像について考えました。
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