ろうそくの火を燃やす前と後の空気について学習しています。今日は、デジタル気体チェッカーを使って、酸素の量を調べました。前回、石灰水を使って二酸化炭素の量を調べた結果と合わせて、考察する姿が見られました。

　総合的な学習では環境について学習を進めています。GW中に調べたり、身の回りの人にインタビューをしたりして分かったことを共有しました。司会を中心に話を聞き合い、熱心にメモをとる様子が見られました。

家庭科お茶の入れ方の実習の様子です。子供たちは、班で協力しながらガスの使い方、湯の沸かし方、お茶の入れ方を学んでいます。また、自主的に洗い物担当、火の見張り当番といった役割を決めている姿が見られました。

　書写の学習では、うでの使い方に気を付けて毛筆に挑戦しました。筆の持ち方や正しい姿勢も意識して、力強く書くことができました。

　図画工作科では、コリントゲームを作っています。一生懸命描いた下書きが完成し、色塗りを始めました。実際に遊ぶ日が楽しみです。

　外国語活動では、今日の天気について尋ねる文法を勉強しました。天気に関する単語を、ゲームをしながら楽しく身につけていました。

　４年生の総合的な学習の時間では、萩浦地区の環境について考えています。今回は、萩浦地区の環境について身近な人にインタビューして聞いた内容や自分で歩いたり調べたりして気付いたことについて、みんなで話し合いました。みんなよく調べており、活発な話し合いになりました。

　ガスの使い方、お湯の沸かし方、お茶の入れ方を実習しました。初めて経験する子供たちも多く、緊張しながらも丁寧に学習を進めました。

　外国語の学習では、月や日を英語で言えるように学習中です。自分や友達、家族の誕生日などを伝えられるようにがんばっています。

自分で育てたい野菜の苗を植えました。丁寧に優しく苗を持って植えていました。これから野菜の生長が楽しみです。