図画工作科の時間に「コロコロガーレ」の制作を開始しました。材料の切り方、付け方を工夫して、オリジナルの迷路を作ります。
　久しぶりに「グルーガン」を使い、ホットボンドで接着することでスムーズに制作を進めていました。思い通りの作品になるようがんばりましょう。

　音楽科の学習では、リズム打ちに挑戦しています。手拍子のリズムを早々にマスターした子供達、次なる課題は、手と足で違うリズムを刻むことです。手足で拍の長さが違ったり、音符と休符が重なったりすることでちぐはぐになっていましたが、「次こそ成功させる！」と前向きな気持ちで繰り返し練習していました。

　外国語活動の様子です。これまでの学習で身に付けてきた「How's the weather？」という表現を生かして、友達とすごろくゲームをしました。お馴染みのドッジボールやおにごっこなどの英語表現もすっかり定着したようで、しっかりと発音することができていました。自信をもってがんばっていきましょう。

　国語科の時間を中心に音読の経験を積み重ねています。交互読みや竹の子読みなど、友達と楽しみながら読む工夫をすることで、すらすらと読めるようになってきました。
　授業終わりには、「え、もう終わりなの？」「あと５時間国語の授業がいい！」など、うれしい声が聞かれるようになりました。子供達と生き生きと学習できるよう、これからも支援していきます。

　にこにこタイムには、多くの子供たちが、グラウンドに出て遊具で遊んでいます。お兄さんやお姉さんに優しく声をかけてもらっています。
　ついつい時間を忘れて遊びがちですが、他の学年の動きや時計を見て行動できる子供たちも増えてきています。

　野菜の苗を買いに長岡さんのビニールハウスへ行きました。長岡さんから苗の植え方を教わり、その後一人ずつ野菜の苗を自分でお金を出して買いました。野菜によって葉の形や色の違いなどに気付き、自分の野菜を大切に持って帰ってきました。

　今日は、ファーム高善寺の皆さんや地域の方と一緒に田植え体験を行いました。田んぼに入るときに、「うわー！ぬるぬるする！」「足が抜けない！」「植えるの大変だ！」などと、田植えの大変さを実感しながら子供たちは取り組んでいました。特に同じ姿勢でずっと植え続けることに大変さを感じたようです。昔の人たちは、こんな思いをしながらお米を育てていたことに気が付き、お米をいただくときには、より一層感謝しながら食べたいですね！これから、どのように大きくなっていくのか、秋の収穫まで楽しみですね！

　国語科では、和語・漢語・外来語の学習を進めています。和語は、やさしい感じがする！漢語は、かたい感じがする！外来語は、外国から来た言葉かな？などと、言葉のもつ雰囲気を感じながら取り組みました。新聞紙の中にもたくさんの和語・漢語・外来語があり、グループのみんなで多くの言葉を探すことができました。

　図画工作では、いろいろな線を描いた画用紙を切り取り、鳥を製作しました。「どんな大きさにしようかな？どのように貼ろうかな？」と考えながら完成させました。
　総合的な学習の時間では、再来週から始まる蚕のお世話に向けて自分たちで調べたことをまとめて、「蚕マニュアル」を作ることにしました。しかし、まだまだ調べたりないという子供たちは、本やインターネットで黙々と調べていました。蚕の到着が待ち遠しいですね。

　休み時間は、それぞれ思い思いのことに取り組んでいます。係活動の準備をしている子や、お絵かきを楽しんでいる子。そして、最近は、進んでベルマーク仕分けボランティアをかって出る子供たちもいます。自分で考えながら、楽しい時間を有効につかっています。