３・４年生は、道徳科「友だち屋」の学習をしました。オオカミとキツネ、クマとキツネの関係を考えながら、子供たちは、本当の友達になるためには、何が大切かを真剣に考えていました。

　１年生は授業の後半に、保護者の方と一緒に図書室で本を借りたり、読んだりしました。楽しい本の世界を共に楽しむ姿が見られました。
　２年生は、最後に音読発表会をしました。いつもより少し緊張気味でしたが、元気に発表する姿が見られました。
　

　今年度初めての学習参観日です。
　１年生、アトム級は国語科「うたにあわせてあいうえお」、２年生は算数科「たし算のしかたをかんがえよう」の学習を公開しています。みんな落ち着いて考えたり、話し合ったりしています。

　生活科の学習では、「古沢のすてき」を絵や文を使って、地図にまとめる活動をしています。古沢地区には、たくさんのお店や施設があります。クロームブックも大活躍！毎時間、様々な古沢のすてきを発見している子供たちは、たくさんのおすすめ情報を紹介し合っています。

　学校司書の先生に、本の読み聞かせをしていただきました。学校司書の先生に読んでいただくと、楽しいお話の世界に、みるみるうちに引き込まれていくので不思議です。紹介していただいた２冊の本の面白さに、子供たちは興味津々聞き入っていました。図書室にたくさん足を運んで、いろいろな本に親しみましょうね。

　５年生は、算数科の授業で「直方体」や「立方体」の学習をしています。
　大きなものの体積の表し方を考えた後、１ｍ物差しを使って、みんなで実際に立方体を作ってみました。協力して作った立方体の中に入ると、大きなものの体積を体全体で実感することができました！

　４年生は、登場人物の気持ちや場面の様子を想像しながら、「白いぼうし」の音読劇に取り組んでいます。主人公になりきって動作化したり、気持ちを込めてナレーターを工夫したりするなど、それぞれが表現する楽しさを味わっています。

　九九のきまりを使って、かけられる数が１０以上のかけ算や、０をかける場合のかけ算について学習しています。今日は、８×□＝５６のように、□の数の求め方についてみんなで考えました。自分の考えをノートやホワイトボードに書きながら、堂々と発表している３年生です。

　理科室で「物の燃え方」の実験をしています。
　集気瓶の中でろうそくを燃やし続けるには、どうすればよいかを一人一人が予想し、結果を確かめています。自分の予想に自信がない子供もいたようですが、物が燃え続けるためには新しい空気が必要であることを学びました。次への実験にも期待が膨らみます！

　今日は少し風が吹いていますが、今年度初めての「チャレンジ活動」を行っています。今日は学年ごとに５０ｍを走りました。低学年は６年生のお兄さんと一緒に走ることができて嬉しそうです。毎週月・木曜日の業間時に、いろいろな運動にチャレンジし、体力アップを図ります！