学級目標のデザインを一人一人が考えました。
これから、みんなのアイディアを合体して、一つに決めていきます。できあがりが楽しみです。

教室で行う仕事の当番を決めています。
みんな集中して先生の話を聞いています。とても立派です。

　運動会に向けて、応援の仕方を相談しています。歌詞に合わせた振り付けを相談したり、実際に動いてみたりしながら作成中です。

　混色の仕方を確かめて、自分だけのお気に入りの色をつくりました。
色の組み合わせを考えながら、様々な描き方を試しています。

　絵の具や物模様を描きました。模様を描きました。絵の具をたらしてストローで吹く、段ボールを転がす、毛糸や紙コップでこするなど、色を重ねて楽しみました。手法で手法で伸び伸びと描く、すてきな芸術家たちでした。

　１・２年生でグループになって、学校探検をしました。「失礼します」と、あいさつをして礼儀正しく見学をしています。職員室、パソコン室、ランチルーム、音楽室、校長室等たくさんの教室を見て回りました。

　５月の運動会に向けて、さっそく６年生の団のリーダーが集まって、応援の準備をしています。赤団、白団に分かれて、作戦会議です。応援歌はどの歌にしようかな、振り付けはどうしようかな、などと考えています。どんな応援合戦になるかとても楽しみです。

　司書の先生から、図書室の使い方についてのお話を聞きました。朝日っ子は本が大好きです。今年度も、すてきな本にたくさん出会えるとよいですね。

　かけ算の計算の仕方を、ミニホワイトボードを使って説明をしています。３年生は友達の意見を聞くのも上手です。

　1年生と2年生で、なかよく大縄にチャレンジしています。「１年生とんでいいよ」と、２年生のやさしい声かけが聞こえてきます。すっかりお姉さんお兄さんです。