最新更新日:2024/11/14
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年4限 理科

 5月25日(水)

 2年生の理科の授業の様子です。
 「物が燃えるときの変化について考えよう」という内容の授業でした。
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1年4限 数学

 5月25日(水)

 1年生の数学の授業の様子です。
 教科書の中間考査の範囲が終わったので、そこまでの復習をしました。
 ミニテストが満点の生徒もいました。
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3年3限 社会

 5月25日(水)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「世界恐慌に対して欧米諸国はどのように対応したのか」という内容の授業でした。
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2年3限 家庭科

 5月25日(水)

2年生の家庭科の授業の様子です。
 「アイロンかけ」と「基礎縫い」という内容の授業でした。
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1年3限 技術科

 5月25日(水)

 1年生の技術科の授業の様子です。
 「コンピュータネットワーク」という内容の授業でした。
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3年2限 国語

 5月25日(水)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「熟語の読み方」という内容の授業でした。
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2年2限 技術科

 5月25日(水)

2年生の技術科の授業の様子です。
 「植物に必要な養分」という内容の授業でした。
 前回植えたラディッシュの成長を確認していました。
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1年2限 家庭科

 5月25日(水)

 1年生の家庭科の授業の様子です。
 「中学生に必要な栄養」という内容の授業でした。
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3年1限 数学

 5月25日(水)

 3年生の数学の授業の様子です。
 「平方根の大小」という内容の授業でした。
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2年1限 社会

 5月25日(水)

 2年生の社会の授業の様子です。
 中間考査に向けて、これまでの内容をすべて復習していました。
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