６年生が、理科の実験で、ろうそくに火をつけて集気びんをかぶせ、どれくらい燃えるか実験しています。「火は小さくなっってから、また燃えているね」「どうやったら燃え続けるのかな」など、ふたを閉めたり手をあてたりしながら調べています。

　運動会も終わり、各学級では、落ち着いて学習に取り組む様子が見られます。本格的に、子供と教材（学習内容）、子供同士、子供と先生が向き合う様々な学習活動が始まりました。

　１年生が、算数で、たし算やひき算の基礎になる練習を始めています。ノートに〇を６つ書いて、４と何を合わせると６になるか考えています。その後、「自主学習」の説明を聞きました。

　運動会振替休業日明けの朝。２・３年生の子供たちが、野菜や鉢の水やりに行くと、「ホウセンカの芽が出ているよ」「野菜の苗に花がさいている！」と驚いていました。運動会の子供たちのように、野菜や花の成長は目に見えてはやく、ぐんぐん伸びています。

　競技が終わり、表彰や６年代表終わりの言葉などを行いました。一日順延となりましたが、全校児童がんばりました。特に６年生にとっては、小学校最後の運動会で、スローガンのように「輝いた」思い出になったようです。保護者の皆様、ご参観いただき、ありがとうございました。

　最後の種目リレーでは、二学年ごとにバトンをつなぎました。高学年では、後ろを向かずにスピードに乗ったバトンパスができて、接戦となりました。

　１・２年生の折り返しリレー。２・３位ほぼ同着だったのですが、最後のアンカーがすわった順位で決まるため、２位が赤、３位が白でした。

　団席で競技を見ている子供たち。マスクをしながらも、応援に熱が入ります。

　４年生以上の「綱引き」です。赤団が２回とも力強く勝って、１位でした。腰を落としているのがよく分かります。

　１〜３年生が、玉入れをがんばりました。結果は、青団が合計３３個も入れて優勝しました。