説明文の構造について学習しています。
　最初に結論があり、理由を説明した後に最後に再び結論を確認する形、いわゆる双括型の説明文について、同じ内容が書いてあるところを見つけながら、話し合っていました。

　ひまわり級では、様々な野菜を育てています。
　今日は丸い形の畝にかぼちゃを植え、細長い畝にはさつまいもを植える準備をしていました。
野菜に合わせて環境を整え、工夫して育てているようです。マルチも自分で張りました。6年生らしい、レベルアップした畑作業です。

　昨日植えた野菜のお世話をしました。
　野菜に支柱を立てたり、水をあげたりなど、愛情たっぷりに育てていました。
大きく育って、たくさんの実がなるといいですね。

　今日は１週間に１回の「朝の集い」です。
　「手のひらを太陽に」を元気いっぱい歌いました。
　思いっきり振りをつけて歌うと元気が出ますね。

　薄曇りです。
　活動しやすい一日になりそうです。
　今日は、「朝の集い」があります。
　また、今日から縦割り清掃が始まります。
　今日も一日元気に過ごしましょう！

　

　

１から１０の数字を使って大きさ比べをしました。
順番に並べたり、大きい数ゲームをしたりしながら学んでいます。
楽しみながら数字と仲良くなれるとよいですね。

４月から温めていた、あいさつカードを先生方に渡しに行きました。
「わたしの名前は○○です。よろしくお願いします。」と、しっかりあいさつをすることができました。
裏のサインも素敵ですね。

　２年生は、農園に野菜の苗を植えました。思い思いの野菜の苗を家からもってきて、それぞれで育てます。電気柵に囲まれた農園にうねをつくり、マルチカバーを掛けて植え付けを行いました。
　順調に育つように、この後はお世話をがんばりましょう！