様々な植物を持参してくれる生徒がたくさんいます。
本物を見るチャンスが増えて、学びが深まります。植物をありがとう！
　授業で紹介後は、学年フロアに写真で掲示してあります。

　昨日、研修したせいか、クラウド教材を使用する授業が多いです。
１年生は、小学校から慣れ親しんでいる生徒もおり、スムーズに進めています。

　班ごとに、ホワイトボードに原子のマグネットを操作し、中和をイオンのモデルで表しています。
　目に見えないものを、目に見える形で表すのは難しいですね。これが科学！

　授業の冒頭で、クラウド教材を使って復習しています。
自分のペースで進めることができるので、間違っても１００点となるまでトライできます。

　学年室で学級目標を書いています。みんなで話し合って決めた大切な学級目標。絵に描いた餅にならぬよう、意識して毎日過ごしましょう。

　数日ぶりの晴れ模様です。
八尾中学校の新しい校舎は、青空が似合います。
　
　朝からプランターの花の水やりをしてくれています。

　若手の先生方も「若手部会」としてさらに研修を深めています。

　一人一台使用中のchromebookに「クラウド教材」を導入しました。
小学校１年生から中学校３年生までの学習教材が入っています。隙間の時間を使って、自分の進度で進めることもできます。もちろん、授業でも先生から指示された教材に取り組むこともできます。
　一人一人、自分のつまづきを小学校のところから学び直すことも可能です。
自分でチェックしたり、先生も一人一人の進度を確認したりできます。

　今日は、教員研修として先生方で使い方を学び合いました。

　BTB溶液を加えた塩酸に水酸化ナトリウムを加え、中性の溶液をつくる実験を行いました。
繊細な実験でしたが、驚くほどスムーズに実験を成功させていました。
さすが３年生です。

　様々な植物が生徒、教員から集まっています。
理科室の窓際が賑やかです。
　本物を観察できる環境を上手に活用していきましょう。