春の自然や生き物の様子を調べに、布瀬公園まで行ってきました。子どもたちは、生き物の形や色に注目ながらじっくりと観察活動に取り組んでいました。

　司書の先生から図書室の利用についてのお話をしていただきました。国語科の図書館たんていだんの学習にもつながる内容でした。子どもたちは、たくさんの本が種類別に１０種類に分けられていることを知りました。本を探すときにぜひこの知識を使ってみましょう。

　爽やかな晴天の中、子供たちは交通ルールを守りながら布瀬公園へ春みつけに行ってきました。公園に行く途中にも、色鮮やかなチューリップやパンジーを見つけました。たくさんの草花を見つけ、春を感じていました。

　サクラ、タンポポ、オオイヌノフグリ、カラスノエンドウ、ヒメオドリコソウ等、たくさんの草花がかわいい花を咲かせていました。
　子供たちは、公園の約束を守って、折ったりせずにそっと観察することができました。

　見つけた春をカードにかきました。
「あの水色の花の名前は、何だったっけ？」
「サクラの花びらは、何枚なのかな？」
描いているうちに、いろいろな疑問がわいてきました。
　そして、子供たちのカードは、どんどん鮮やかな春色になっていきました。

　図書室の先生から、図書室の使い方の確認と、６年生の国語の教科書に登場する宮沢賢治の本の紹介がありました。「どんぐりと山猫」の紙芝居の時間には、たっぷりと宮沢賢治の世界に浸りながら、本の楽しさを味わいました。

　今日は感染対策に気を付けながら、学年集会を行いました。クラス替えで顔ぶれが新しくなったことや、新しい学年に進級したことから、子供達の様子からは新しいことが始まるどきどき感やわくわく感が伝わってきました。
　学年集会では、委員会の意義や各委員会の役割を確認したり、各クラスでのレクリエーションをしたりしましたが、今後も高学年としての自覚が高まるように支援していきたいと思います。

　子供たちからは、「先生、お腹がすきました」「早く給食が食べたいよ」という声が聞こえてきました。久しぶりに始まる給食を楽しみに待っていた様子でした。感謝して美味しくいただきました。

　２年生になって初めての学級会をしました。
　今回は、学級目標について話し合いました。
　たくさんの意見が出た中から、多数決で一つだけ選び、決めることができました。

　子どもたちの大好きな読書タイムが今日から始まりました。司書の先生が選書した本を、喜んで手にとっていました。読書カードの記録もスタートします。自分の目標を決めて、たくさんの本と出合いましょう。