運動会の1日とそれに至るまでの経過で多くのことを学んだ6年生。今日はさっそく、多面的な視点からの自己評価に取り組んでいました。

運動会目指して高まってきた走力を生かして、リレーの学習に入りました。

よく晴れた1日でした。今後の植物の生長に関する学習の下準備でしょうか？後半は学年花壇で作業に取り組んでいました。

　わり算の学習をしました。１８÷６について、おはじきを同じ数ずつ分けながらを考えていきました。始めは自力解決、その次をペアで伝え合う、そして、全体に広めていきました。今回は実物のおはじきではなく、先生が準備したクロームブック上のデータを動かしたり、枠で区切ったりしながら考えていきました。子供たちは、クロームブックというツールを利用して、主体的な学びを行っています。

閉会式の様子です。

今年の６年生が築いたよさが５年生にしっかり受け継がれたことでしょう。

係の仕事に取り組む５，６年生です。みんなで運動会を支えました。

５，６年生　団体競技　タイヤ引きの様子です。

１，２年生　団体競技　玉入れの様子です。

団パフォーマンス　黄団と青団の演技です。