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ガスバーナーの使い方  1−A理科

7月12日(火) 2限

 1−Aの理科の授業風景です。実験の前に、ガスバーナーの使い方を復習しています。うまく火を付けることはできたかな〜?
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ティッシュカバーの製作   2−B家庭科

7月12日(木) 2限

 2−Bの家庭科の授業風景です。これから、ティッシュカバーの製作に取りかかります。今日は、布の性質について確認をしました。
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調理の仕方を学ぼう 1−B家庭科

7月12日(火) 5限

 1−Bの家庭科の授業風景です。包丁の使い方を動画を視聴しながら確認しました。夏休みの課題に向けて調理の手順を学習しました。
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実験を通して考えよう 1−C理科

7月12日(火) 6限

 1−Aの理科の授業風景です。物質を燃焼させて、状態の変化から、物質の正体が何かをグループで話し合い考えました。
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日本の文化の特色 3−C社会

7月12日(火) 5限

 3−Cの社会の授業風景です。公民の分野で、「日本の文化の特色」についてICT機器を活用して、意見を交換して考えを深めました。
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因数分解に挑戦 3−D数学

7月12日(火) 5限

 3−Cの数学の授業風景です。因数分解の演習問題に取り組んでいます。夏休みに向けて、苦手な分野を徹底して克服していきましょう。
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短冊に願いを 学芸委員会

7月12日(火)

 生徒玄関正面の大階段の手すりに、学芸委員会が企画した七夕の飾りが掲示してあります。生徒一人一人の思いを込めた短冊が大階段を美しく彩っています。
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ALTの先生と一緒に  2−A英語

7月12日(火) 2限

 2−Aの英語の授業風景です。今日はALTの先生と一緒に楽しく学習しています。
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1次関数の値の変化  2−C数学

7月12日(火) 2限

 2−Cの数学の授業風景です。1次関数について学習をしています。先生の問いに、集中して考えています。
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こうこつ積み重ね 2−D国語

7月12日(火) 2限

 2−Dの国語の授業風景です。最初の5分間、毎回漢字ドリルを進めています。先生の解説で、生徒は楽しく漢字を覚えています。
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