「き・は・じ」の問題のコツを掴むために、問題演習をしています。
まずは、自力で解いてみて、その後自由に友達と教え合うスタイルの授業です。

　今日は、１〜５限まで第１回確認テストです。
１年生から学習したことを振り返るチャンスです。３年生は、いよいよ受検モードですね。

　今日は、「七夕」です。地域によっては、８月７日に行われるところもあります。
いずれにせよ、今日は、年に１度、彦星と織姫が天の川で会える日です。晴れているので、今夜は、天の川が見えるかもしれませんね。

　熱中症警戒指数は、１２時、１５時は厳重注意の予報が出ています。熱中症対策をしっかりと行いましょう。

　八尾の観光大使に任命された３年生は、修学旅行で八尾の観光ポスターやシャクヤクの花を配付してきました。
　次なるプロジェクトは、美しい八尾町をPRするために、ゴミ拾いプロジェクトを企画しました。

　今日は、校長先生、教頭先生に企画をプレゼンし、ご意見をいただきました。


　「目的を明確にして、ご指導していただいた部分を見直したい」
　「ねらいを絞って、行う必要がある」
　「指導していただいた点を再考したい」、、、と振り返っていました。

　本校保健体育科の先生が、地域の小学校に出向き、水泳の指導を行いました。
小中連携の一貫として、実施しました。

　２年生は「生活に役立つ小物作り」として、コンビニバッグ型のエコバッグ作りをします。
その前に、小学校でも習った手縫いとミシン縫いの基礎を、プレキットを使って復習してから製作に入ります。
用具の正しい扱い方もしっかり確認して、安全に楽しく製作しましょう！

　昨日、一斉下校とし、校区巡回指導を行いました。
校区巡回指導を基に、ヘルメットの着用を中心とした指導を昼放送で行いました。

　自転車通学許可願いには、ヘルメット着用等のルールを守ること、ルールを守らなかった場合のこと、等が事前に記載してあり、承諾の上で許可願いを提出し、自転車通学をしています。
　
　夏休み中、休日等も努力義務として、自転車に乗る際は、ヘルメットを着用するよう改めて指導しました。

　地域、保護者の皆様、子供たちの命を守るため、安全のために、声かけ、ご指導をよろしくお願いいたします。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　具だくさん汁
４　わかさぎのフリッター
５　もずくのチャプチェ
６　うめかつおふりかけ　　です。

　給食委員も昼放送で取り上げていた「わかさぎ」は、体長１５cm前後になる魚で、体形はスリムで少しウロコは非常にはがれやすく店頭に並ぶときにはそのほとんどがはがれて無くなっています。骨まで食べることができる魚です。
　漢字では、「公魚」と書きます。江戸時代にかつて霞ヶ浦のワカサギが年貢の一部として幕府に納められ、公儀御用魚とされていたことからと言われています。

　氷の張った湖で、氷に穴を開けて、わかさぎつりをしている光景を見たことはありませんか。釣りたてを揚げて食べることにチャレンジしてみたいですね。

　グラウンドで、試合形式でサッカーをしています。
ついついボールに群がってしまいます。

　ゴリラのドラミングの意味を読み取っています。４つは、見付かりますが、なかなか５つめを見付けることができず、周りの友達と話し合っているところです。