新聞紙などを破いた形から、いろいろなものを見立てました。今日は仕上げの日でした。公園や町、動物など、子供たちのかわいらしい作品ができあがりました。

　総合的な学習の時間では、米作りについて調べています。子どもたちは中間発表を終えてさらに深めたい学びを考え調べ学習を再スタートしました。仲間同士で教え合うすてきな姿も見られました。

　今日は白団の子供たちが手洗い実験会に参加しました。爪の先や指の間の汚れが取れているか、何度もライトに手をかざして確かめながら、丁寧に手洗いをする子供の姿が見られました。

　紙を貼った後、色を塗って仕上げました。海や宇宙等、一枚の画用紙の中にいろいろな世界が広がりました。

　図画工作では、先週に続いて、破った紙を使って作品を作りました。新聞紙や色紙を細かく破って組み合わせたり、破った紙を見て「○○みたい」と想像を膨らませたりしながら作品を作りました。

　朝、あさがおの水やりをしていた子供たちから「あさがおが咲いてるよ！」と大きな声が上がりました。見ると、青紫色の花が１つ開いていました。うれしそうに花を見ている子供たち。「次は誰のが咲くかな」「何色の花が咲くかな」と友達と楽しそうに話していました。

　外国語活動では、起きることや昼食を取ること等の生活時間や時刻について、学習しました。何回も発音を積み重ねていくうちに少しずつ言えるようになってきました。

　今週の図工では、気持ちを伝えるメッセージカードが完成する人が増えてきました。仕掛けを工夫したり相手が好きなものをかいたりと思いを伝えるメッセージカードができました。

ホウセンカとヒマワリを観察しました。植物のからだは、根・茎・葉の部分があることに気付きました。

3限は1・２組合同で、来週の校外学習の事前学習をおこないました。子供たちにしおりを配り、当日の日程を説明すると、興味津々な様子で話を聞く子供たち。本日子供たちにしおりを配ったので、ぜひご家庭でもご覧ください。