今日は図画工作科の学習で、初めて個人用水彩絵の具を使いました。子どもたちは、「てん」という絵本を読んだ後、様々な色や形の点、線を描きました。原色の点を並べる子どもや、混色により「きれい」「気持ち悪い」など、色の感じを捉える子どもがいました。
　絵の具で表現する色や形の違いに気付き、楽しく取り組む子どもたちでした。

「きつつきの商売」で物語の続きとして第３場面をファミリーで考え始めています。登場人物や天気などを考えながらオリジナルの物語を考えていきます。どんな物語になるのか楽しみです。

１００ｍ記録会での子どもたちの様子を紹介します。

図画工作の学習で「まぼろしのたね」を描いています。にじみやぼかしを生かしながらおもしろい種を描いています。ここから「まぼろしの花」を描いていく予定です。どんな花が咲くのか楽しみですね。

今日の図画工作では、クレパスやクレヨンを使って、つながった線を工夫しながら描きました。
面白い模様のような作品や色の違う線を重ねた作品等、楽しみながら表現していました。

今日の５時間目に１００ｍ記録会を行いました。昼休みになるとすぐにグラウンドでアップをする子ども、自分たちの走るコールをブラシで丁寧に整えようとする子ども、具体的な目標タイムやライバルを意識して走ろうとする子どもなど、自分を高める絶好の機会にするために、思い思いの準備を整えて、記録会に臨むことができました。

今日の４時間目に、５年２組の図書オリエンテーションがありました。子どもたちは新しい図書室の居心地のよい空間で、司書の先生の読み聞かせに耳を傾けたり、ルールを守って静かに本を借りたりしました。特に「おすすめ３０」で紹介されている本に興味をもっている様子でした。他のクラスの子どもたちも今後のオリエンテーションを楽しみにしています。

学習参観２日目でした。子どもたちはお家の方がこられるととても嬉しそうで、張り切って発表をしていました。国語では春を感じると思うことをテーマに短い文を考えました。まあ、外国語では、名刺をつくり「Hello!」と英語で挨拶をしたり自分の名前を話したりして名刺交換をしました。お家の方にも参加していただき、名刺をもたらった子どもたちは喜んでいました。お忙しい中、２日間参観ありがとうございました。

今年度の図書室の使い方について司書の先生から話をしていただきました。また、読み聞かせをしてもらったり実際に本を借りたりしました。子どもたちは、本を借りることができてとても嬉しそうにしていました。今後もクラスで本を借りに行くなど読書に親しめるようにしていきたいと思います。

　今日は学習参観１日目でした。４年生になり、仲間とさらに学びを広げていこうとしている姿を家の人に見てもらおうと、張り切っている子どもたちでした。学習参観の時間以外でも、学力テストの復習や、漢字の学習に集中して取り組んでいました。