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最新更新日:2024/07/31 |
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6月16日(木) 今日の授業風景(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真上 : 本の表紙を絵に描き取っていました。 写真中下 : 掛け軸を描いていました。 6月16日(木) 今日の給食風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(木) 図書室で本を借りました。(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(木) プールへの給水開始![]() ![]() 6月16日(木)算数の復習(5年生)
5年生は、小数の割り算の復習をしています。グループの友達に分からないことを教えてもらいながら、取り組んでいます。みんなで勉強すると楽しいですね。
![]() ![]() 6月16日(木)地域の方との交流に向けて(6年生)
6年生は、総合的な学習の時間に、地域をテーマに学習します。
今日は、地域の方が、「高齢者の方が気軽に学校に立ち寄り、子供たちと交流する『わいわいカフェ』をつくりたい」という思いを、伝えに来られました。 6年生は、真剣に思いを聞いていました。6年生が地域の方とともに、これからどのような活動を繰り広げるのか、とても楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(木)音楽会の歌との出合い(2年生)
10月の区域音楽会で歌う「世界をたびする音楽室」の歌を初めて歌いました。とても明るくてさわやかな歌です。きっとこれから、楽しんで歌ってくれることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(木)ローマ字入力練習(3年生)
クロムブックを使いこなすために、ローマ字入力は必須です。子供たちは集中して取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(木)図工 ハチの絵(1年生)
1年生は、ハチの絵を描いています。クロムブックでハチの写真を見ながら、真剣に描いています。「先生、ハチが一人ぼっちでかわいそう」「じゃあ、たくさん描いてあげられ」とほほえましいやりとりが聴かれました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日(木)環境チャレンジ10(4年生)
講師をお招きして、地球温暖化について学びました。
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