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最新更新日:2024/07/31 |
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5月13日(金)4年 音楽 リズムリレー
4年生は、音楽の時間に自分で考えたリズムをリレーで伝えていました。繰り返すたびに、全身でリズムを感じている様子がつたわってきました。
子どもたちのリズム感のよさと、学級の一体感を感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金)6年 算数 テスト前特訓中
6年生は、「対象な図形」のテスト前特訓をしています。真剣に課題に取り組んでいる様子が印象的でした。分からないことは自然と聞き合う様子も見られます。課題が終わったら先生にチェックしてもらいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金)5年 きいて、きいて、きいてみよう
5年生は国語科で、話す・聞く学習をしていました。輪番で話し手、聞き手、記録者となり、スピーチやインタビューをしています。相手の思いを引き出すインタビューが、さすが5年生だと感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金)3年 国語「伝えよう わたしのすきなもの」
3年生は国語で、話す・聞く学習をしています。すきなものやその理由をノートにまとめます。3人グループになってスピーチし、聞き手が質問をしています。なごやかに話したり、聞いたりすることができました。「ぼくのすきなものは上滝小学校です・・・」と話す子どものスピーチを聞いて、心があたたかくなりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金)ひまわり級 漢字の学習
ひまわり級では、漢字を練習していました。鉛筆の持ち方、姿勢がすばらしいです。書き順を守り、とてもきれいに書いていました。
![]() ![]() 5月13日(金)2年 算数「45−18の筆算の仕方を考えよう」
2年生は、算数で繰り下がりのある筆算のやり方を考えていました。
プリントに考え方の説明をしっかり書くことができていました。 また、算数ブロックを使って、分かりやすく説明することもできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金)1年 算数「7はいくつといくつ」
1年生は、算数で「7はいくつといくつ」の学習をしています。算数ブロックを使い、数字を正しく書いて、一人一人先生に見てもらっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金) 克己タイムの様子(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真の3枚目は、昨日の下校時間の3年生女子の様子です。3年生は女子が少ないのですが、楽しそうに笑っている姿が見られてとてもよかったです。 5月13日(金) 無事、登校しました。
霧により児童の登校が心配されましたが、欠席者を除き全員が登校完了しました。
5月13日(金) 登校にはご注意を!![]() ![]() |
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