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燃焼の実験 1−A理科

7月13日(水) 3限

 1−Aの理科の授業風景です。理科では、燃焼による物質の状態変化から、何を燃やしたかを考えました。
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ティッシュカバー作り 2−D家庭科

7月13日(水) 3限

 2−Dの家庭科の授業風景です。ティッシュカバーを作っています。玉どめや玉結び、並縫いやまつり縫いなどに取り組みました。
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学び合い 3−B国語

7月13日(水) 3限

 3−Bの国語の授業風景です。共に学ぶ姿が見られます。普段からペアやグループで、分からないところは互いに教えって理解を深めています。
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すてきな俳句  3学年

7月12日(火)

 3年生の学年フロアには、生徒が作った俳句が掲示してあります。
 ステキな作品がたくさん!
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短冊に願いを 2

7月12日(木)

 大階段を彩っている七夕の短冊。みんなの願い事が叶いますように
 中には、担任の先生への感謝の言葉が・・・嬉しいですね。
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ガスバーナーの使い方  1−A理科

7月12日(火) 2限

 1−Aの理科の授業風景です。実験の前に、ガスバーナーの使い方を復習しています。うまく火を付けることはできたかな〜?
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ティッシュカバーの製作   2−B家庭科

7月12日(木) 2限

 2−Bの家庭科の授業風景です。これから、ティッシュカバーの製作に取りかかります。今日は、布の性質について確認をしました。
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調理の仕方を学ぼう 1−B家庭科

7月12日(火) 5限

 1−Bの家庭科の授業風景です。包丁の使い方を動画を視聴しながら確認しました。夏休みの課題に向けて調理の手順を学習しました。
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実験を通して考えよう 1−C理科

7月12日(火) 6限

 1−Aの理科の授業風景です。物質を燃焼させて、状態の変化から、物質の正体が何かをグループで話し合い考えました。
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日本の文化の特色 3−C社会

7月12日(火) 5限

 3−Cの社会の授業風景です。公民の分野で、「日本の文化の特色」についてICT機器を活用して、意見を交換して考えを深めました。
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主な行事
9/1 身体測定
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