待ちに待った、図書室です。
　佐藤先生に図書室の使い方を教えていただいた後、一人一人、気に入った本を借りました。

　司書の先生から、図書室の使い方を教えていただきました。表紙にはバーコードが付いていて、背表紙にはラベルは貼っている本が学校の本です。
　自分の読みたい本を２冊選んで、実際に借りることができました。

　子供たちが気になっていた遊具でたっぷり遊びました。「順番を守る」「仲良く遊ぶ」「けがをしない」の約束を、しっかり守れました。

　図画工作科で、「ひかりのプレゼント」という学習をしました。光を通して作品を見ながら、思い思いの作品に仕上げました。

今日はどちらのクラスも係を決めました。
司会進行はボランティアの子供たちです。
昨年度までの経験を生かし、上手に進行することができました。

　国語辞典を使って、言葉の意味を調べる方法を学習しました。最後に、ぞれぞれが意味を知りたい言葉を調べました。自分の名前を調べている子供が多かったです。この機会にぜひ、ご家庭でも、いろいろな言葉を一緒に調べてみてください。

　図画工作科では、カラーシートを切り取って、いろいろな形やデザインを考えながら「ひかりのプレゼント」をつくっています。

　入学してから、約一週間が過ぎました。
　これからも安全に気をつけて登下校できるように交通安全教室を行いました。
　交差点で「とまる」、左右を「みる」、車や周りの音を「きく」ということをおまわりさんから教えていただた後、実際に歩きました。
　目、耳をよく働かせて、交差点では、いったん止まって、左右の安全を確認し、手を上げて横断しました。

今日の体育は体育館で、走りの基本の姿勢などについて学習しました。
「少しでも速く走りたい」という気持ちがみなぎっていました。

　視力・発育測定を行いました。入学したばかりの１年生に比べて大きくなったなあと感じる５年生。どれだけ大きくなったのか測定結果が楽しみです。